МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ

Дидактические особенности преподавания европейских языков в общеобразовательных школах Китая (конец XIX – начало XX века)

Авторы

  • Яни Чжан https://orcid.org/0000-0003-0398-0908 Российский университет дружбы народов, 117198, Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6

Как цитировать

ГОСТ Чжан Я. Дидактические особенности преподавания европейских языков в общеобразовательных школах Китая (конец XIX – начало XX века) // Управление образованием: теория и практика. 2026. Т. 16. № 3-1. С. 207-214. DOI: 10.25726/o3698-7204-4411-e
APA Чжан, Я. (2026). Дидактические особенности преподавания европейских языков в общеобразовательных школах Китая (конец XIX – начало XX века). Управление образованием: теория и практика, 16(3-1), 207-214. https://doi.org/10.25726/o3698-7204-4411-e

Аннотация

В статье рассматриваются дидактические особенности преподавания европейских языков в общеобразовательных школах Китая конца XIX – начала XX века. Цель исследования – выявить и охарактеризовать данные особенности в контексте исторического, культурного и социального развития страны. В работе использованы анализ, исторический, логический и графический методы. Автор обосновывает значимость изучения европейских языков как инструмента межгосударственной коммуникации, особо выделяя роль русского языка в развитии деловых и политических контактов. Охарактеризована образовательная система Китая, определены ключевые проблемы становления иноязычного образования, а также цели внедрения соответствующих учебных программ. С опорой на исторический опыт и выявленные дидактические особенности предложены теоретические рекомендации по совершенствованию методики преподавания европейских языков в современных общеобразовательных школах Китая. Сделан вывод о значительных перспективах развития иноязычного образования в Китае, способствующего обновлению социальной, культурной и экономической сфер в среднесрочной и долгосрочной перспективе.

Ключевые слова

дидактические особенности европейские языки общеобразовательные школы Китай преподавание реформирование образования дисциплины

Библиографические ссылки

Белов Д.Н. Английский язык в Китае // Молодой ученый. 2016. № 17(121). С. 515-518.

Би С. Проект Институт Конфуция Новосибирского государственного университета в 2018 году // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология. 2019. № 4. С. 115-120.

Ван И. Предпосылки становления и развития профессионального иноязычного образования в Китае конца XIII начала XX вв. // Педагогическое образование в России. 2025. № 6. С. 10-17.

Ван Л. Преподавание русского языка в Китае: историко-методологический опыт становления // Педагогический журнал. 2018. Т. 8. № 5А. С. 574-582.

Гао Сяофан. Исследование преподавания иностранных языков в школах поздней Цин. Пекин: Коммерческая печатня, 2007. 185 с.

Дун С. Эволюция высшего иноязычного образования в Китае: исторический путь и ключевые детерминанты // Ярославский педагогический вестник. 2025. № 5(146). С. 60-67.

Куратченко М.А., Севастьянова С.К., Зимина Л.О. Обучение русскому языку как иностранному в КНР: историко-культурный и методологический аспекты // Вестник педагогических инноваций. 2022. № 2(66). С. 37-46.

Лапин А.П. Организация преподавания иностранных языков в Китае в начале XX века: законодательные основы и практическая реализация // Общество и государство в Китае. 2022. № 3. С. 378-398.

Ма И. Становление и развитие иноязычного образования в высших учебных заведениях Китая: исторический аспект // Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов. 2023. № 1. С. 133-141.

Овсянникова И.С., Атанасян С.Л. Система образования Китая // Школа будущего. 2015. № 6. С. 162-169.

Тихонова Е.В. Распространение английского языка в Китае // Молодой ученый. 2015. № 19(99). С. 702-705.

Хань Л. Изучение русского языка в цинском Китае // Письменные памятники Востока. 2019. Т. 16. № 2(37). С. 75-84.

Хань Л. Комментарий к изучению русского языка в Китае во времена династии Цин // Сибирские исследования. 2010. № 37(01). С. 42-47.

Хао Ш. История преподавания русского языка в Китае. Тяньцзинь: Университет Нанькай, 2005. 145 с.

Чжан Я. Становление и развитие иноязычного образования в школах Китая и его отличительные особенности // Успехи гуманитарных наук. 2023. № 6. С. 191-197.

Выпуск

Раздел

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ

Метрики

71 просмотров
0 скачиваний
Хотите опубликоваться?
Подать статью