ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Конкурсное естественно-научное исследование: возможности образовательной логистики

Авторы

  • Елена Анатольевна Демидова Российский центр научной информации

Как цитировать

ГОСТ Демидова Е. А. Конкурсное естественно-научное исследование: возможности образовательной логистики // Управление образованием: теория и практика. 2025. Т. 15. № 7-1. С. 68-76. DOI: 10.25726/p3695-7962-2341-t
APA Демидова, Е. А. (2025). Конкурсное естественно-научное исследование: возможности образовательной логистики. Управление образованием: теория и практика, 15(7-1), 68-76. https://doi.org/10.25726/p3695-7962-2341-t

Аннотация

В статье рассматривается вопрос формирования образовательной логистики индивидуального маршрута обучающегося по разработке конкурсного естественно-научного исследования. Участие школьников в конкурсах естественно-научной направленности способствует успешному формированию естественно-научной грамотности, помогает определиться с дальнейшей траекторией профессионального развития. Использование возможностей образовательной логистики при разработке естественно-научного исследования для участия в конкурсных мероприятиях позволит рационально распределить ресурсы (информационные, материально-технические, кадровые, финансовые). Автор приходит к выводу, что образовательная логистика позволит обучающимся, учитывая их образовательные потребности и сжатые сроки предоставления конкурсных работ, успешно справиться с образовательными задачами и достичь высоких результатов в конкурсах.

Ключевые слова

образовательная логистика индивидуальный маршрут конкурс естественно-научных исследований.

Библиографические ссылки

Громова Т.А., Селиванов А.В. Логистика образовательного процесса // Решетневские чтения. 2012. № 16.

Демидова Е.А. Образовательная логистика конкурсных исследований обучающихся в условиях экосистемного подхода // Hominum. 2021. №4. С. 54-62.

Демидова Е.А. Экосистемный взгляд на логистику проектных и исследовательских работ обучающихся // Ученые записки Орловского государственного университета. 2022. № 1(94). С. 174-177.

Зимняя И.А., Шашенкова Е.А. Исследовательская работа как специфический вид человеческой деятельности. Ижевск; М.: ИЦПКПС, 2001. 105 с.

Итоги 2024 года на рынке труда // Superjob.ru. 2025. https://www.superjob.ru/pro/5978/

Кириллова Л.Г., Бардасова Э.В. Логистические подходы к управлению бизнес- процессами на предприятиях сервиса // Экономика и управление: проблемы, решения. 2020. Т. 3. №8(104). С. 54-58.

Мещерякова Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь. Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. 4-е изд. расшир. М.; СПб.: АСТ: АСТ-Москва; Прайм-Еврознак, 2009. 811 с.

Загрузки

Опубликован

2025-07-30

Выпуск

Раздел

ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Метрики

721 просмотров
583 скачиваний
Хотите опубликоваться?
Подать статью

Машиночитаемые метаданные