Влияние информационно-коммуникационных технологий на качество образовательного процесса в средней школе
Как цитировать
Аннотация
В данной статье исследуется влияние информационно-коммуникационных технологий на качество образования в средних школах. Автор анализирует различия в образовательных результатах между классами, где учителя активно используют ИКТ, и теми, где ИКТ применяются редко. Статья также подчеркивает ряд преимуществ ИКТ в образовании, включая адаптацию учебных материалов под индивидуальные потребности учащихся, развитие коммуникативных навыков через совместную работу онлайн и расширение доступа к образовательным ресурсам. Однако также обсуждаются и недостатки, такие как риск информационной перегрузки и технические проблемы, которые могут сопровождать использование ИКТ. В заключении автор подчеркивает необходимость дальнейших исследований для оптимизации интеграции ИКТ в образовательный процесс, а также стратегий поддержки учителей и учащихся для повышения эффективности обучения.
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Беглова А.Н. Повышение качества образования через применение новых компьютерных технологий // International Journal of Professional Science. 2023. № 2. С. 37-41.
Бирабасова Б.И. Роль информационно-коммуникативных технологий в становлении личности обучающегося в начальной школе // Ямальский вестник. 2023. № 2(30). С. 46-48.
Горшкова Н.А. Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе // Научно-методический журнал Поиск. 2022. № 3(80). С. 31-33.
Ефимова Н.Г. Влияние икт на качество обучения и школьные результаты // Original research journal. 2019. Vol. 9. Iss. 3. рр. 36-43.
Ларионова Т.В., Филиппенко Л.К. Информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе начальной школы: воздействие на учащихся // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. 2022. Т. 21, № 1. С. 78-87.
Мухина М.В., Смирнова Ж.В., Яркова А.А. Использование информационно-образовательной среды на уроках в школе // Наука Красноярья. 2021. Т. 10, № 5-3. С. 144-148.
Невзорова М.С., Сутормина Н.А. Специфика использования средств ИКТ в образовательном процессе начальной школы // Наука и Образование. 2022. Т. 5, № 2.
Стоян О.В., Ушнурцева Н.Н. Методические особенности использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе начальной школе // Наука и практика: Вестник Приднестровского научного центра РАО. 2023. № 22(22). С. 100-105.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Метрики
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.