ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Роль традиционных национальных ценностей в формировании навыка межкультурной коммуникации у будущих педагогов

Авторы

  • Виктория Александровна Вострецова Донецкий государственный педагогический университет им. В. Шаталова

Как цитировать

ГОСТ Вострецова В. А. Роль традиционных национальных ценностей в формировании навыка межкультурной коммуникации у будущих педагогов // Управление образованием: теория и практика. 2024. Т. 14. № 11-2. С. 51-58.
APA Вострецова, В. А. (2024). Роль традиционных национальных ценностей в формировании навыка межкультурной коммуникации у будущих педагогов. Управление образованием: теория и практика, 14(11-2), 51-58.

Аннотация

Данная статья посвящена изучению роли традиционных национальных ценностей в формировании навыка межкультурной коммуникации у будущих педагогов. Цель исследования - выявить взаимосвязь между приверженностью национальным традициям и способностью эффективно взаимодействовать в поликультурной среде. Методы включают опрос студентов педагогических специальностей (n=312), корреляционный и регрессионный анализ. Результаты показывают, что высокий уровень значимости национальных ценностей положительно коррелирует с межкультурной сензитивностью (r=0,38; p<0,01) и негативно – с этноцентризмом (r=-0,29; p<0,01). Построенная регрессионная модель объясняет 24% вариативности межкультурной компетентности (R2=0,24; F=27,45; p<0,001). В ходе дискуссии обсуждается потенциал традиционных ценностей как ресурса для развития межкультурного взаимопонимания. Подчеркивается необходимость интеграции аксиологического компонента в программы подготовки педагогов. Намечены перспективы дальнейших исследований роли социокультурных факторов в межкультурном образовании

Ключевые слова

межкультурная коммуникация традиционные ценности педагогическое образование межкультурная компетентность поликультурность этноцентризм аксиология

Библиографические ссылки

Алсаид Д., Есенова Г.Б., Шалаева А.А. Национальная лексика в русскоязычном художественном тексте (на материале повести Чингиза Айтматова «Первый учитель») // Сборник материалов Всероссийской конференции «Сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей». 2022. С. 105-109.

Долганова Н. В. Роль языка в межкультурной коммуникации // Молодой ученый. 2019. № 35(273). С. 120-122.

Калпинская Н.С. Коммуникативные компетенции учащегося как составляющая его мировоззрения и ценностей // Сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей: материалы Всероссийской конференции. 2022. С. 112-116.

Караулова А.Д., Колганко Ю.О. Влияние фактора полилингвальности и мультикультурности в регионах на развитие языка // Сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей: материалы Всероссийской конференции. 2022. С. 117-120.

Корзенникова И.Н. Особенности процесса формирования межкультурной коммуникативной компетенции // Педагогическое образование в России. 2018. № 3. С. 120-125.

Костюкова Т.А., Шапошникова Т.Д. Роль традиционных национальных ценностей в воспитании доверия и согласия у молодежи // Научно-педагогическое обозрение. 2017. № 4. С. 90-95.

Красько И.С. Роль стереотипов в межкультурной коммуникации // Сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей: материалы Всероссийской конференции. 2022. С. 124-128.

Лойко А.И. Адаптация традиционных ценностей современного общества к межкультурной коммуникации // Сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей: материалы Всероссийской конференции. 2022. С. 129-132.

Маликов А.И., Галинская Т.Н. Обучение чтению англоязычного текста как средство развития у старшеклассников системного мышления // Сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей: материалы Всероссийской конференции. 2022. С. 133-136.

Масленкина Н.Г., Жебеленко О.Г. Этносемантические особенности фразеологических единиц с цветокомпонентом (на материале французского и русского языка) // Сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей: материалы Всероссийской конференции. 2022. С. 137-141.

Омельченко Л. И. О роли образования в формировании межкультурной компетентности // Материалы международной конференции ЮНЕСКО. 2014. С. 25-30.

Пегова Е.Е. Языковая способность как этап развития человека // Сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей: материалы Всероссийской конференции. 2022. С. 142-144.

Слонская М.О. Взгляд современной молодежи на семейные ценности и родительство // Сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей: материалы Всероссийской конференции. 2022. С. 96-100.

Согданов М.Э., Караулова А.Д. Влияние фактора полилингвальности и мультикультурности в регионах на развитие языка // Сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей: материалы Всероссийской конференции. 2022. С. 145-148.

Сорока-Скиба Г.И. Семья в современной Беларуси: традиции, изменения и сохранение значимости // Сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей: материалы Всероссийской конференции. 2022. С. 101-104.

Загрузки

Опубликован

2024-11-30

Выпуск

Раздел

ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Метрики

277 просмотров
132 скачиваний
Хотите опубликоваться?
Подать статью

Машиночитаемые метаданные