New technologies in teaching Chinese in Russian higher schools
How to cite
Abstract
The article analyzes new technologies used in the process of teaching Chinese and contributing to improving the quality of education. The relevance of the topic is due to the complexity of the Chinese language for Russian students and the need to find ways to improve the effectiveness of the learning process. The purpose of this work is to determine the effectiveness of using new technologies in teaching Chinese in Russian higher schools. The work examines the works of various Russian and foreign authors, as well as platforms and applications designed to learn Chinese. As a result, the main services that make it possible to improve the effectiveness of learning Chinese, as well as new pedagogical technologies that promote its assimilation and understanding, are described. It is concluded that new technologies are an effective tool for teaching Chinese in Russian higher schools. The results of the study can be used to further study the effectiveness of using new technologies in the Chinese language teaching process, as well as to identify technologies that can improve the effectiveness of Chinese language teaching.
Keywords
References
Аликберова А. Р. Роль современных образовательных технологий в процессе обучения китайскому языку и развитии коммуникативных компетенций // Китай: история и современность: мат. XI Межд. науч.-прак. конф. Екатеринбург, (18-20 октября 2017 г., Екатеринбург). Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2018. С. 37-45.
Аньжань И. Особенности преподавания китайского языка в российских вузах // ьУправление образованием: теория и практика. 2022. №1(47). С. 174-182.
Бурцева Э.В. Учебный проект как средство мотивации изучения иностранного языка у студентов неязыкового вуза: дисс. … канд. пед. наук. Улан-Удэ, 2002. 25 с.
Ждан А.Н. История психологии. От Античности до наших дней: учеб. для вузов. М.: Академический Проект, 2004. 576 с.
Ли Ю.С. Различия в преподавании китайского языка как иностранного в российских и китайских вузах // Актуальные вопросы методики преподавания китайского языка. Владивосток, 2010. С. 8-11.
Никифорова И.Н., Игнатьева М.Ю. Цифровые технологии как результативный ресурс для решения проблем успешности школьников при обучении иностранному языку // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: мат. VII Межд. науч. конф. (19-22 сентября 2023 г., Красноярск). Под ред. М.В. Носкова. Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2023. С. 837-842.
Панина С.В., Алексеева Е.Е. Обучение китайскому языку в вузе посредством цифровых инструментов // Педагогика. Психология. Философия. 2022. №3 (27). С. 21-29.
Полат Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: уч. пос. для студ. высш. учеб. зав. М., 2010. 368 с.
Салахова М.Г., Третьякова В.С. Современные педагогические технологии в преподавании китайского языка // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2021. Т. 13. № 4. С. 57-64.
Самсонов М.М. Современные технологии в преподавании китайского языка // Языковое и методическое пространство: формирование, поддержка, развитие: мат. II Межд. науч.-прак. конф. 2018. С. 47-59.
China education center. 2025 // chinaeducenter.com. 2025. https://www.chinaeducenter.com/en/
Chineasy // chineasy.com. 2025. https://www.chineasy.com/
Haglund K.H. Sources, principles and perspectives of development of the information society in Europe // isss.cz. 1999. http://www.isss.cz/archiv/1999/sbornik/ en/ haglund_e.htm.
Han Y. Research on fostering intercultural communication competence of foreign language learners // Cross-cultural communication. 2013. Vol. 9. Iss. 1. pp. 5-12.
Hellochinese // hellochinese.cc. 2025. https://www.hellochinese.cc/
Laoshi // laoshi.ru. 2025. https://laoshi.ru/
Memrise // memrise.com. 2025. https://www.memrise.com/ru/
Pleco // pleco.com. 2025. https://www.pleco.com/
Poro-zhongwen // poro-zhongwen.ru. 2025. https://poro-zhongwen.ru.aptoide.com/app
Trainchinese // trainchinese.com. 2025. https://www.trainchinese.com/v2/index.php?rAp=0&tcLanguage=ru
Downloads
Published
Issue
Section
Metrics
License
Copyright (c) 2025 Education Management Review
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.