Обучение русскому языку в Республике Нигер: современное состояние, проблемы и перспективы их решения
DOI:
https://doi.org/10.25726/p9311-3400-7206-jКлючевые слова:
русский язык как иностранный, РКИ, образование в Африке, Республика Нигер, проблемы преподавания, продвижение русского языка за рубежомАннотация
Проблема изучения русского языка далее – РЯ в Республике Нигер далее – Р. Нигер актуальна в контексте культурного и экономического сотрудничества страны с Россией. Мы рассматриваем особенности изучения русского языка в Р. Нигер в аспекте построения образовательной среды в учреждениях, нацеленных на включение курсов по русскому языку в учебную программу. Кроме того, нас интересует динамика академической мобильности, которая отражает социально-экономический контекст обучения русскому языку. Поскольку авторский коллектив задействован в работе центра русского языка и культуры Русское пространство, функционирующего при университете Абду Мумуни, мы имеем возможность взглянуть на перечисленные проблемы изнутри. Выявленные в ходе исследования данные систематизируют знания о текущем уровне преподавания русского языка в Нигере в условиях межкультурной коммуникации, что в свою очередь позволяет обозначить возможные пути продвижения РКИ в странах Африки в целом.Библиографические ссылки
Алешковский И.А., Борисенко Е.А., Гаспаришвили А.Т. Африканский рынок образования: особенности конкурентной среды и перспективы России // Россия и современный мир. 2024. Т. 124. № 3. С. 221-245.
Баранчук Н.А. Русский язык в Сенегале: современное состояние // Вестник РУДН. Серия: Вопросы образование: языки и специальность. 2009. № 3. С. 40-44.
Бутько Ю.В. Особенности обучения основам русского языка в Кот-д’Ивуаре // Наука и образование сегодня. 2024. С. 21-25
В Нигере растет популярность русского языка // Фонд стратегической культуры. 2025.
Гапонова Ж.К., Серогодская А.А. Организационно-педагогические аспекты реализации иностранной образовательной миссии Минобразования России: на примере обучения студентовафриканцев русскому языку в Республике Кот-д’Ивуар // Современное педагогическое образование. 2024. № 1. С. 92-97.
Кассе А. Изучение русского языка в Сенегале: экскурс в историю и наши дни // Международный научно-исследовательский журнал. 2024. № 4(142).
Нур И. Турция покоряет Африку // https://haqqin.az. 2021.
Открытие Русского дома Центра народной дипломатии в Нигере 1 октября 2024 г. // rusembmali.mid.ru. 2024.
Открытие центра русского языка в Республике Нигер // ru.rudn.ru. 2024.
Россия готовит высококвалифицированных специалистов для Африки // minobrnauki.gov.ru. 2024.
Халиков И.И. Этнопедагогические перспективы науки и образования Республики Татарстан в начале XXI столетия // Социокультурная адаптация и межкультурная коммуникация русский язык в междисциплинарном поле научных исследований материалы научного семинара 25 февраля 2025 г., Москва. М.: Института русского языка РУДН, 2025
Шурупова О.С., Сушкова Н.А. Преподавание русского языка как иностранного в Республике Экваториальная Гвинея: задачи и предпосылки // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2023. № 28(6). С.1501-1512.
million children and youth are out of school // UNESCO Institute for Statistics: official website. 2016.
King, Kenneth. China will continue to back Confucius Institutes in Africa // chinadaily.com.cn. 2018.
Okoedion E. G. The study of Russian language in Nigeria: problems and prospects // Journal of Danubian studies and research. 2019. Vol. 9. № 1. rr. 363-372.
