Педагогические принципы освоения европейского хорового репертуара в китайских музыкальных учебных заведениях
Как цитировать
Аннотация
Данное исследование анализирует процесс адаптации европейского хорового репертуара в китайских музыкальных учебных заведениях. Работа акцентирует внимание на педагогических методиках, применяемых для обучения китайских студентов основам европейской хоровой музыки, включая гармонию и полифонию. Исследование выявляет культурные и лингвистические адаптации, необходимые для эффективного обучения, и демонстрирует примеры успешных практик обмена между китайскими и европейскими учебными заведениями. Результаты подчеркивают значимость интеграции различных образовательных подходов для развития межкультурной компетенции и укрепления музыкального образования.
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Глузберг М.Л. Шведская хоровая культура второй половины XX века: вопросы творчества и исполнительства: дисс. … канд. искусствоведения. М., 2006.
Ерыкина М.А. Методика интеграции аутентичного песенного материала в систему средств обучения иностранному языку (английский язык; неязыковой вуз): дисс. … канд. пед. наук. М., 2017. 17 с.
Иофис Б.Р., Сяона Ц. Классическая гармония в музыкально-теоретическом образовании в Китайской Народной Республике // Музыкальное искусство и образование. 2019. Т. 7. № 4. С. 44-64.
Коновалов А.А., Мариупольская Т.Г., Рапацкая Л.А. Теория и методика общего и профессионального образования: музыка и изобразительное искусство. М.: Московский педагогический государственный университет, 2021. 256 с.
Лэй Ц., Савина Е.Г. Вокально-исполнительское искусство Китая: исторический анализ // Наука и школа. 2024. № 1. С. 140-151.
Мэнюнь В., Яковлева Е.Н. Современное музыкальное образование в Китае: тенденции и перспективы // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2021. № 2(58). С. 214-220.
Скобелева О.В. Поликультурная образовательная среда как фактор развития интеллектуального потенциала будущих хормейстеров // Гуманитарные науки. 2016. № 4(36). С. 113-118.
Чжиин С. Особенности музыкального образования в России и Китае: сравнительный аспект // Управление образованием: теория и практика. 2023. Т. 13. № 4. С. 84-90.
Яньпин С. Западные миссионеры в продвижении европейской хоровой культуры на территории Китая // Южно-Российский музыкальный альманах. 2022. № 2(47). С. 31-37.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Метрики
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.