В статье рассмотрена необходимость разработки системы упражнений для обучения навыкам говорения студентов экономических специальностей, основные принципы и критерии их укладки. Данная статья исследует процесс формирования профессиональных навыков говорения на иностранном языке у студентов экономических специальностей. В ней рассматриваются различные методы и подходы к обучению устной речи, особенности преподавания иностранного языка с учетом специфики экономического образования. Авторы обращают внимание на значимость практической коммуникации, использование аутентичных материалов и ситуаций, а также активное вовлечение студентов в диалогическое общение. Результаты исследования позволяют определить оптимальные подходы к развитию навыков говорения, способствующие формированию коммуникативной компетенции у студентов экономических специальностей. Эта статья может быть полезна преподавателям, исследователям и специалистам в области образования и языковой подготовки студентов экономических специальностей.
The article considers the need to develop a system of exercises for teaching speaking skills to students of economic specialties, the basic principles and criteria for their installation. This article explores the process of formation of professional skills of speaking a foreign language among students of economic specialties. It examines various methods and approaches to teaching oral speech, the peculiarities of teaching a foreign language, taking into account the specifics of economic education. The authors draw attention to the importance of practical communication, the use of authentic materials and situations, as well as the active involvement of students in dialogical communication. The results of the study allow us to determine the optimal approaches to the development of speaking skills that contribute to the formation of communicative competence among students of economic specialties. This article may be useful for teachers, researchers and specialists in the field of education and language training of students of economic specialties.