<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-15T14:47:08Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/86" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/86</identifier>
				<datestamp>2021-06-14T08:29:22Z</datestamp>
				<setSpec>emr:ART</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="" dtd-version="1.4" xsi:noNamespaceSchemaLocation="https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/xsd/JATS-archivearticle1.xsd" xml:lang="ru">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<publisher><publisher-name>Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.</publisher-name></publisher>
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">86</article-id>
			<article-id pub-id-type="doi">10.25726/y1764-8446-2247-y</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Лучшие практики по организации обучения сотрудников золотодобывающих компаний (на основе анализа открытых информационных источников предприятий золотодобычи Российской Федерации)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Best practices for organizing training of employees of gold mining companies (based on the analysis of open information sources of gold mining enterprises of the Russian Federation)</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib contrib-type="author">
					<name-alternatives>
						<string-name specific-use="display" xml:lang="ru">Виктор Макарович Заернюк</string-name>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Заернюк</surname>
							<given-names>Виктор</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Zaernyuk</surname>
							<given-names>Viktor</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>zvm4651@mail.ru</email>
					<uri>https://orcid.org/0000-0003-3669-0907</uri>
					<bio xml:lang="en"><p>Doctor of Economics, Associate Professor of the Department of Economics of the Mineral Resource Complex (MSK)</p></bio>
					<bio xml:lang="ru"><p>доктор экономических наук, доцент кафедры экономики минерально-сырьевого комплекса (МСК)</p></bio>
				</contrib>
				<contrib contrib-type="author">
					<name-alternatives>
						<string-name specific-use="display" xml:lang="ru">Юрий Васильевич Забайкин</string-name>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Забайкин</surname>
							<given-names>Юрий</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Zabaykin</surname>
							<given-names>Yuri</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>79264154444@yandex.com</email>
					<uri>https://orcid.org/0000-0001-7700-7567</uri>
					<bio xml:lang="en"><p>Candidate of Economic Sciences, Associate Professor of the Department of Production and Financial Management</p></bio>
					<bio xml:lang="ru"><p>кандидат экономических наук, доцент кафедры производственного и финансового менеджмента</p></bio>
				</contrib>
				<contrib contrib-type="author">
					<name-alternatives>
						<string-name specific-use="display" xml:lang="ru">Александра Семеновна Давшан</string-name>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Давшан</surname>
							<given-names>Александра</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Davshan</surname>
							<given-names>Alexandra</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>Davshan97@mail.ru</email>
					<uri>https://orcid.org/0000-0002-9076-5757</uri>
					<bio xml:lang="en"><p>Post-graduate student of the Department of Economics of the Mineral Resource Complex (MSK)</p></bio>
					<bio xml:lang="ru"><p>аспирант кафедры экономики минерально-сырьевого комплекса (МСК)</p></bio>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff-alternatives id="aff-1">
				<aff xml:lang="ru"><institution content-type="orgname">Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе</institution></aff>
				<aff xml:lang="en"><institution content-type="orgname">Sergo Ordzhonikidze Russian State Geological Exploration University</institution></aff>
			</aff-alternatives>
			<pub-date date-type="collection"><year>2021</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>11</day><month>05</month><year>2021</year></pub-date>
			<volume seq="19">11</volume>
			<issue>3</issue>
				<issue-id>43</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием, №3 (43), 2021</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education management review, №3 (43), 2021</issue-title><fpage>177</fpage>
				<lpage>189</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement xml:lang="ru">© 2021 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-statement xml:lang="en">© 2021 Education Management Review</copyright-statement>
				<copyright-year>2021</copyright-year>
				<copyright-holder xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<copyright-holder xml:lang="en">Education Management Review</copyright-holder>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="ru">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="en">
					<license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="ru">
					<license-p>Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние).</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="en">
					<license-p>The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/86/78" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/86"/>
			
			
			
			<abstract xml:lang="ru"><p>Современная горнодобывающая отрасль – это технологически продвинутый сектор, которому нужна квалифицированная рабочая сила. Мировой спрос на соответствующих специалистов ставит перед многими компаниями отрасли сложные задачи, и золотодобывающие компании не является исключением. В статье на основе открытых источников сайтов золотодобывающих компаний РФ сделан анализ действующих практик ряда ведущих компаний золотодобычи по выработке новых моделей организации обучения, переподготовки работников. Показан положительный опыт компаний Полюс и Полиметалл по обучению работников, благодаря чему осуществляется непрерывный процесс создания команды профессионалов, навыки которых помогли им выйти на лидирующие позиции в отрасли. Результаты этого анализа могут быть использованы на различных уровнях организации обучения кадров на предприятиях золотодобывающей сферы. Анализ современных исследований показал малочисленность сведений, раскрывающих специфику обучения работников золотодобывающих компаний, на преодоление этого пробела и направлено наше исследование. С целью определения эффективного опыта золотодобывающих предприятий по выработке новых моделей организации обучения, переподготовки работников в рамках настоящего исследования проведен анализ официальных сайтов ведущих золотодобывающих компаний России – ПАО «Полюс», Компания «Полиметалл», АО Чукотская ГТК», АО «Южуралзолото» ГК «Петропавловск», АО «Павлик», ПАО «Сусманзолото», и ПАО «Селигдар»</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The modern mining industry is a technologically advanced sector that needs a skilled workforce. The global demand for relevant specialists poses complex challenges for many companies in the industry, and gold mining companies are no exception. The article analyzes the current practices of a number of leading gold mining companies to develop new models for organizing training and retraining of employees on the basis of open source sites of gold mining companies of the Russian Federation. The positive experience of Polyus and Polymetal companies in training employees is shown, thanks to which a continuous process of creating a team of professionals is carried out, whose skills have helped them to reach a leading position in the industry. The results of this analysis can be used at various levels of organization of personnel training at gold mining enterprises. The analysis of modern research has shown the paucity of information that reveals the specifics of training employees of gold mining companies, and our research is aimed at overcoming this gap. In order to determine the effective experience of gold mining enterprises in developing new models for organizing training and retraining of employees, this study analyzes the official websites of the leading gold mining companies in Russia-PJSC Polyus, Polymetal, JSC Chukotka SCC, JSC Yuzhuralzoloto, Petropavlovsk Group of Companies, JSC Pavlik, PJSC Susmanzoloto, and PJSC Seligdar.»</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>Золотодобывающие компании, организация обучения сотрудников, горнодобывающую отрасль, лучшие практики организация обучающихся; целевые программы обучения.</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>Gold mining companies, organization of employee training, mining industry, best practices organization of trainees; targeted training programs.</kwd></kwd-group><funding-group>
				<funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено без внешнего финансирования.</funding-statement>
				<funding-statement xml:lang="en">The study was conducted without external funding.</funding-statement>
			</funding-group>
			<counts><page-count count="13"/></counts>
			<custom-meta-group>
				<custom-meta>
					<meta-name>metadata-license</meta-name>
					<meta-value><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">CC0 1.0</ext-link></meta-value>
				</custom-meta>
			<custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_43_ru_RU.png"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group>
		</article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list xml:lang="ru">
			<title>Список литературы</title>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Аветисов Э.С. Содружественное косоглазие. М., 1977.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Бреслав Г.М. Проблемы эмоциональной регуляции общения у дошкольников // Вопросы психологии. 1984. № 3. С.53-59.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Галигузова, Л.Н. Ступени общения: от года до семи лет. М.: Просвещение, 1992. 143 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Глозман Ж.М. Общение и здоровье личности. М., 2002. 197 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Горянина В.А. Психология общения: учеб. пособие. М.: Академия, 2002. 415 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Григорьева Г. Особенности формирования и развития средств общения у дошкольников с нарушениями зрения // Дефектология, 1996. №4. С. 84.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Григорьева Г. Развитие ведущей формы общения у дошкольников с нарушениями зрения // Дефектология, 2001. №2. С. 76.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Григорьева Г.В. Особенности владения невербальными средствами общения дошкольниками с нарушениями зрения // Дефектология. 1998. №5.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Григорян Л.А. Лечебно-восстановительная работа в детских садах для детей с амблиопией и косоглазием. М., 1987.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Жохов В.П., Кормакова И.А., Плаксина Л.И. Реабилитация детей, страдающих содружественным косоглазием и амблиопией. М., 1989.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Ольхина Е.А., Низовцев И.В. Сравнительный анализ учебной мотивации младших школьников с нормой интеллекта, задержкой психического развития и умственной отсталостью.//Проблемы современного педагогического образования. 2016. № 51-7. С. 380-386.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Седова Н.А. Особенности межличностных отношений в школьных группах и коллективах. http://vvedenkashkola.ucoz.ru/</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Стебляк Е.А. Методические подходы к коррекции восприятия и понимания социального мира детьми с интеллектуальной недостаточностью // Дефектология. 2016. № 1. С. 27-34.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Чирва Е.И., Карплюк П.Н. Организация воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе: Методические рекомендации. Горно-Алтайск. Изд-во Г-АГУ, 2004. 76 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R15"><mixed-citation>Шаповал И.А. Методы изучения и диагностики отклоняющегося развития: учеб. пособие. М.: Сфера, 2005. 320 с.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
