<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-15T13:51:10Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/696" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/696</identifier>
				<datestamp>2023-04-24T16:14:03Z</datestamp>
				<setSpec>emr:ART</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="" dtd-version="1.4" xsi:noNamespaceSchemaLocation="https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/xsd/JATS-archivearticle1.xsd" xml:lang="ru">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<publisher><publisher-name>Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.</publisher-name></publisher>
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">696</article-id>
			<article-id pub-id-type="doi">10.25726/b4450-4643-0991-l</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Возможности инновационного развития системы образования</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Opportunities for innovative development of the education system</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib contrib-type="author">
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Авдеева</surname>
							<given-names>Юлия Анатольевна</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Avdeeva</surname>
							<given-names>Yulia A.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>yavdeeva@mail.ru</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff-alternatives id="aff-1">
				<aff xml:lang="ru"><institution content-type="orgname">Университет науки и технологий МИСИС</institution></aff>
				<aff xml:lang="en"><institution content-type="orgname">University of Science and Technology MISIS</institution></aff>
			</aff-alternatives>
			<pub-date date-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>01</day><month>12</month><year>2022</year></pub-date>
			<volume seq="30">12</volume>
			<issue>11</issue>
				<issue-id>57</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education Management Review</issue-title><fpage>205</fpage>
				<lpage>211</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement xml:lang="ru">© 2023 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-statement xml:lang="en">© 2023 Education Management Review</copyright-statement>
				<copyright-year>2023</copyright-year>
				<copyright-holder xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<copyright-holder xml:lang="en">Education Management Review</copyright-holder>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="ru">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="en">
					<license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="ru">
					<license-p>Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние).</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="en">
					<license-p>The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/696/529" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/696"/>
			
			
			
			<abstract xml:lang="ru"><p>Широкая информатизация различных сфер жизни, цифровизация экономики с появлением электронного предпринимательства и расширением сферы инновационной занятости меняют представление о ценностных ориентирах общественного развития и базовых принципах взаимодействия основных субъектов в обществе. Главный тренд инновационно-информационной трансформации глобальной экономики способствует процессу диверсификации экономических и социальных структур, возникновение новых социально-экономических явлений и процессов с неоднозначными последствиями для развития общества, в фокусе которых концентрируются взаимосвязанные интересы государства, бизнеса и каждого гражданина. Новейшие информационно коммуникационные технологии нуждаются не только понимание природы и характера обусловленных ими сдвигов в различных сферах общественного бытия, но и адекватного реагирования на основе эффективных механизмов адаптации, способных минимизировать возможные негативные социальные эффекты. Ценностные аспекты инновационного развития, его восприятие гражданами страны и возможности эффективного внедрения в различных секторах экономики находятся в центре внимания государственных институтов, научных коллективов, общественных организаций. Ценностные ориентиры инновационного развития утверждаются в сознании граждан, в практике управленческой и предпринимательской деятельности, общественной активности благодаря достижениям инновационного характера в разных сферах общественного бытия, прежде всего в сфере экономической деятельности. Инновационность среды, сформированного широким кругом активных субъектов (управленческие структуры, инвесторы, субъекты предпринимательства, высшие учебные заведения, научные учреждения, общественность) приобретает приоритетное значение.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Widespread informatization of various spheres of life, digitalization of the economy with the advent of ebusiness and the expansion of the sphere of innovative employment are changing the idea of the value orientations of social development and the basic principles of interaction between the main actors in society. The main trend of the innovation and information transformation of the global economy contributes to the process of diversification of economic and social structures, the  emergence of new socio-economic phenomena and processes with ambiguous consequences for the development of society, which focus on the interrelated interests of the state, business and every citizen. The latest information and communication technologies need not only an understanding of the nature and nature of the shifts caused by them in various spheres of social life, but also an adequate response based on effective adaptation mechanisms that can minimize possible negative social effects. The value aspects of innovative development, its perception by the citizens of the country and the possibility of effective implementation in various sectors of the economy are in the focus of attention of state institutions, research teams, and public organizations. The value orientations of innovative development are affirmed in the minds of citizens, in the practice of managerial and entrepreneurial activities, social activity due to the achievements of an innovative nature in various spheres of social life, primarily in the field of economic activity. The innovativeness of the environment formed by a wide range of active subjects (management structures, investors, business entities, higher educational institutions, scientific institutions, the public) is becoming a priority.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>инновационное развитие</kwd><kwd>образование</kwd><kwd>система</kwd><kwd>возможности</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>Innovative development</kwd><kwd>education</kwd><kwd>system</kwd><kwd>opportunities</kwd></kwd-group><funding-group>
				<funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено без внешнего финансирования.</funding-statement>
				<funding-statement xml:lang="en">The study was conducted without external funding.</funding-statement>
			</funding-group>
			<counts><page-count count="7"/></counts>
			<custom-meta-group>
				<custom-meta>
					<meta-name>metadata-license</meta-name>
					<meta-value><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">CC0 1.0</ext-link></meta-value>
				</custom-meta>
			<custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_57_ru_RU.png"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group>
		</article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list xml:lang="ru">
			<title>Список литературы</title>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Алпатов Ю.М., Молчанов С.В., Грудцына Л.Ю. Модели управления многоуровневыми системами образования // ЧиО. 2017. №3 (52). С. 172-180.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Баратова Н.М. Подготовка и осмысление внедрения инноваций в образовательной организации // Наука и практика в образовании: электронный научный журнал. 2021. № 2 (4). С. 9-17. URL: https://izdanie-nauka.ru/view-acticles-4/4</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Будущее высшей школы в России: экспертный взгляд. Форсайт-исследование -2030: Аналитический доклад. Под ред. Ефимова В.С. М.: ИНФРА-М; Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2018. 294 с. Znanium.com: (сайт). URL: https://znanium.com/ catalog/product/935518</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Гайдамашко И.В., Войтикова М.А. Психологические факторы эффективного управления кадровой работой научной организации //Вестник Тверского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. 2019. № 4 (49). С. 16-25.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Гапиенко Т.А., Козырев Н.А., Митькина Е.В. Педагогическая поддержка и фасилитация в модели развития обучающегося в системе непрерывного образования // Вестник Кемеровского государственного университета. Сер. Гуманитарные и общественные науки. 2018. № 2. С. 5-10.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Гарец Д.Б., Александрова А.Н., Горелов А.А. О формировании творческих способностей курсантов образовательных организаций высшего образования МВД России на начальном этапе // Психология и педагогика служебной деятельности. 2019. № 2. С. 82-83.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Глаголева А.А., Космодемьянская С.С. Применение активных методов обучения на уроках химии // Образовательная система: новации в сфере современного научного знания: сб. научных трудов. Мат. Межд. научн. - практ. мероприятий Общества Науки и Творчества за февраль 2019 г. Под ред. С.В. Кузьмина. Казань: СитИвент, 2019. С. 126-129.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Ильясов Д.Ф., Селиванова Е.А. Популяризация научных психолого-педагогических знаний среди педагогов общеобразовательных организаций с использованием метода кинопедагогики // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2018. № 2 (35). С. 5-15.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Калимуллина О.А., Варламов С.А. Роль социально-культурных практик в формировании профессионально-ориентированных взглядов курсантов вузов МВД России // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2019. № 2. С. 103-107.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Козлов В.Н. Челябинский государственный университет: традиции и инновации // Вестник ЧелГУ. 2018. №7 (417). С. 168-175.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Мандель Б.Р. Инновационные технологии педагогической деятельности: учебное пособие для магистрантов. Москва, Берлин: Директ-Медиа, 2019. 262 с. Б01: 10.23681/429392.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Уракова Е.А., Сидоров А.Н. Закономерности и принципы практического обучения в профессиональном образовании //Профессиональное самоопределение молодёжи инновационного региона: проблемы и перспективы. Сборник статей по материалам Всероссийской (национальной) научно-практической конференции. Под общей редакцией А.Г. Миронова. Красноярск, 2020. С. 317-320.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Ходусов А.Н., Кононова С.А. Методология развития профессионального образования // Ярославский педагогический вестник. 2017. №4. С. 108-113.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
