<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-10T09:04:50Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/620" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/620</identifier>
				<datestamp>2023-04-24T16:13:23Z</datestamp>
				<setSpec>emr:ART</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/" xml:lang="ru" dtd-version="1.1" specific-use="eps-0.1">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="doi">10.25726/l1512-5216-4209-w</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">620</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Влияние качества образования для развития рынка выпускников</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The impact of the quality of education on the development of the graduate market</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib>
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary">
							<surname>Байсаева</surname>
							<given-names>Малика Усамовна</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>baysaeva@mail.ru</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff id="aff-1"><institution content-type="orgname">Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова</institution></aff>
			<pub-date date-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>15</day><month>11</month><year>2022</year></pub-date>
				<volume seq="3">12</volume><issue>10</issue><issue-id>56</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education Management Review</issue-title><fpage>24</fpage>
				<lpage>32</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright (c) 2023 </copyright-statement>
				<copyright-year>2023</copyright-year>
				<license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/620/465" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/620"/>
			
			<abstract><p>Система высшего образования является важным элементом, влияющим на развитие экономики и всех отраслей, качество жизни, состояние государственного управления и тому подобное. Выпускники высших учебных заведений работают во всех отраслях экономики и напрямую влияют на состояние данных отраслей. Поэтому важной предпосылкой успешности страны является качественная система высшего образования. Система образования, в том числе высшего образования, влияет на профессионализм выпускников учебных заведений и в определенных случаях может влиять на моральные качества выпускников учебных заведений. Выпускники учебных заведений, окончив учебное заведение, идут работать в здравоохранение, правоохранительные органы, суды, образование, науку, производство товаров, предоставление услуг, выполнение работ, государственное управление, строительство и тому подобное. Поэтому важным для любой страны является формирование качественной системы образования, в том числе высшего образования, без коррупции, с объективным оцениванием знаний соискателей образования, с комфортными условиями обучения для студентов и комфортными условиями работы сотрудников учебных заведений. Важным является закупка нового современного оборудования учреждениями высшего образования; расширение, модернизация и обновление материально-технической базы учреждений высшего образования. Также важным для учреждений высшего образования является открытие в учреждениях высшего образования удобных столовых, кафе с качественным и разнообразным питанием; развитие и создание новых спорткомплексов с различными спортзалами; современные ремонты корпусов с созданием интересных дизайнов; установление специального оборудованием для проведения интерактивных лекций и занятий; создание в учреждениях высшего образования при деканатах и на всех кафедрах, где студенты в любое удобное для них время могли бы оперативно и легко получить необходимую для них информацию; создание качественных библиотек и тому подобное.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The higher education system is an important element affecting the development of the economy and all sectors, the quality of life, the state of public administration, and the like. Graduates of higher educational institutions work in all sectors of the economy and directly affect the state of these industries. Therefore, an important prerequisite for the success of the country is a high-quality higher education system. The education system, including higher education, affects the professionalism of graduates of educational institutions and in certain cases may affect the moral qualities of graduates of educational institutions. Graduates of educational institutions, after graduating from an educational institution, go to work in healthcare, law enforcement agencies, courts, education, science, production of goods, provision of services, performance of works, public administration, construction and the like. Therefore, it is important for any country to form a high-quality education system, including higher education, without corruption, with an objective assessment of the knowledge of applicants for education, with comfortable learning conditions for students and comfortable working conditions for employees of educational institutions. It is important to purchase new modern equipment by institutions of higher education; expansion, modernization and updating of the material and technical base of institutions of higher education. Also important for institutions of higher education is the opening of convenient canteens, cafes with high-quality and varied meals in institutions of higher education; the development and creation of new sports complexes with various gyms; modern repairs of buildings with the creation of interesting designs; the establishment of special equipment for interactive lectures and classes; the creation in institutions of higher education at deaneries and at all departments where students could quickly and easily get the information they need at any time convenient for them; creation of high-quality libraries and the like.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>управление вузами</kwd><kwd>экономика</kwd><kwd>исследование</kwd><kwd>высшее учебное заведение</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>university management</kwd><kwd>economics</kwd><kwd>research</kwd><kwd>higher education institution</kwd></kwd-group><counts><page-count count="9"/></counts>
		<custom-meta-group><custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_56_ru_RU.jpg"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group></article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Анохина Е.М., Косов Ю.В., Халин В.Г., Чернова Г.В. Системные риски управления при реализации государственной политики в области образования и науки: анализ проблемной ситуации, риски и их идентификация // Управленческое консультирование. 2016. № 10(94). С. 8-26.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Вандрикова О.В. Маркетинг образовательных услуг в системе высшего образования // Вестник Академии знаний. 2017. № 4. С. 65-70.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Васюнина М.Л. Финансовое обеспечение вузов: анализ проблем и направлений развития // Экономический анализ: теория и практика. 2018. Т. 17. №1. С. 116-130.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Власова И.А., Тронин С.А. Применение методических практик проведения учебных IPO в финансовых вузах // Управление образованием: теория и практика. 2022. № 1(47). С. 128-134. DOI 10.25726/w8786-9820-6508-k.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Габдрахманов Н.К. Концентрация студентов в системе высшего образования на карте Российской Федерации // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экономика. 2019. Т. 27. № 1. С. 7-17.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Габдрахманов Н.К., Никифорова Н.Ю., Лешуков О.В. «От волги до Енисея...»: образовательная миграция молодежи в РФ. М.: Изд. дом ВШЭ, 2019.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Глобальная конкурентоспособность ведущих университетов: модели и методы ее оценки и прогнозирования: монография / Е. М. Анохина, И. П. Бойко, Н. Б. Болдырева [и др.]; под общ. ред. В. Г. Халина. М.: Проспект, 2018. 544 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Демцура С.С., Рябчук П.Г., Гордеева Д.С. Ценовая политика государства и вузов на рынке образовательных услуг // Азимут научных исследований: экономика и управление. 2017. Т. 6. № 2. С. 84-88.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Добролюбова Е.И. и др. Цифровое будущее государственного управления по результатам. М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2019. 114 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Коротковская, Е.В. Принципы управления финансовыми рисками в деятельности образовательных учреждений //Математическое и компьютерное моделирование в экономике, страховании и управлении рисками. 2019. №4. С. 158-162.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Печенкина А.Д., Сизова Д.О., Кучковская Н.В. Методическая эффективность разработки оценки результативности инвестиций в учебном процессе финансового вуза // Управление образованием: теория и практика. 2022. № 1(47). С. 108-113. DOI 10.25726/a7907-4540-5522-a.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Щедровицкий Г.П. Оргуправленческое мышление. Идеология, методология, технология. М.: Студия Артемия Лебедева, 2018. 464 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>State of university–employer interaction models in Russia / V. V. Lvov, Z. V. Smirnova, E. I. Artemova [et al.] // Journal of Entrepreneurship Education. – 2019. – Vol. 22. – No 4. – P. 404. – EDN OWFJWF.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
