<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-15T13:50:14Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/578" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/578</identifier>
				<datestamp>2023-04-24T16:12:16Z</datestamp>
				<setSpec>emr:ART</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="" dtd-version="1.4" xsi:noNamespaceSchemaLocation="https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/xsd/JATS-archivearticle1.xsd" xml:lang="ru">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<publisher><publisher-name>Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.</publisher-name></publisher>
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">578</article-id>
			<article-id pub-id-type="doi">10.25726/g0366-6851-4048-i</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Первые отечественные учебные книги по французскому языку: аспект ретроинноваций</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The first Russian educational books on the French language: the aspect of retroinnovations</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib contrib-type="author" corresp="yes">
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Колобкова</surname>
							<given-names>А.А.</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Kolobkova</surname>
							<given-names>A.A.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>akolobkova@yandex.ru</email>
				</contrib>
				<contrib contrib-type="author">
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Турянская</surname>
							<given-names>О.Ф.</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Turyanskaya</surname>
							<given-names>O.F.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
					<email>turjanskof@mail.ru</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff-alternatives id="aff-1">
				<aff xml:lang="ru"><institution content-type="orgname">Российский университет кооперации</institution></aff>
				<aff xml:lang="en"><institution content-type="orgname">Russian University of Cooperation</institution></aff>
			</aff-alternatives>
			<aff-alternatives id="aff-2">
				<aff xml:lang="ru"><institution content-type="orgname">Луганский государственный педагогический университет</institution></aff>
				<aff xml:lang="en"><institution content-type="orgname">Luhansk State Pedagogical University</institution></aff>
			</aff-alternatives>
			<pub-date date-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>15</day><month>10</month><year>2022</year></pub-date>
			<volume seq="30">12</volume>
			<issue>8</issue>
				<issue-id>54</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education Management Review</issue-title><fpage>326</fpage>
				<lpage>340</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement xml:lang="ru">© 2022 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-statement xml:lang="en">© 2022 Education Management Review</copyright-statement>
				<copyright-year>2022</copyright-year>
				<copyright-holder xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<copyright-holder xml:lang="en">Education Management Review</copyright-holder>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="ru">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="en">
					<license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="ru">
					<license-p>Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние).</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="en">
					<license-p>The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/578/432" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/578"/>
			
			
			
			<abstract xml:lang="ru"><p>В статье рассмотрены учебные франкоязычные книги, изданные в России в XVIII ‒ первой половине XIX века в аспекте ретроинноваций. Определено значение понятия «ретроинновация», выделены этапы распространения ретроинноваций в образовательной системе Российской Федерации. Проанализирована эволюция учебных книг по французскому языку на протяжении XVIII ‒ первой половины XIX века. Сопоставлены методы и функции старинных учебных книг и современные требования к учебным изданиям. Определен ретроинновационный потенциал учебных книг прошлых веков.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article examines the educational French‒language books published in Russia in the XVIII - first half of the XIX century in the aspect of retroinnovations. The meaning of the concept of "retroinnovation" is defined, the stages of the spread of retroinnovations in the educational system of the Russian Federation are highlighted. The evolution of educational books on the French language during the XVIII ‒ first half of the XIX century is analyzed. The methods and functions of ancient educational books and modern requirements for educational publications are compared. The retro innovative potential of educational books of the past centuries has been determined.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>учебная книга</kwd><kwd>история методики преподавания французского языка</kwd><kwd>образовательная система</kwd><kwd>ретроинновация</kwd><kwd>полиязыковая подготовка</kwd><kwd>учебные тексты</kwd><kwd>функции учебных книг</kwd><kwd>методы преподавания иностранного языка</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>textbook</kwd><kwd>history of the methodology of teaching French</kwd><kwd>educational system</kwd><kwd>retroinnovation</kwd><kwd>multilingual training</kwd><kwd>educational texts</kwd><kwd>functions of textbooks</kwd><kwd>methods of teaching a foreign language</kwd></kwd-group><funding-group>
				<funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено без внешнего финансирования.</funding-statement>
				<funding-statement xml:lang="en">The study was conducted without external funding.</funding-statement>
			</funding-group>
			<counts><page-count count="15"/></counts>
			<custom-meta-group>
				<custom-meta>
					<meta-name>metadata-license</meta-name>
					<meta-value><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">CC0 1.0</ext-link></meta-value>
				</custom-meta>
			<custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_54_ru_RU.jpg"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group>
		</article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list xml:lang="ru">
			<title>Список литературы</title>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Астахов И. Самый легчайший способ ко обучению французскому языку, то есть: говорить, читать и писать; или Новая французская грамматика, обучающая легко, ясно и основательно, самоучкою учитися хотящих французскому языку. СПб. : [Типография Морского кадетского корпуса], 1782.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Богуславский М.В. Инновационные и ретроинновационные волны в современной российской образовательной политике : потенциал и риски // Народное образование. 2018. № 6‒7. С. 7‒16.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Богуславский М.В. Консервативная стратегия модернизации российского образования (история и перспективы) // Известия Российской академии образования. 2014. № 1 (29). С. 39‒45.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Богуславский М.В. Ретроинновационные волны в современной российской образовательной политике // Ученые записки Орловского государственного университета. 2018. № 3 (80). С. 215‒218.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Большой бухгалтерский словарь: 10 000 терминов / авт. и сост.: М.Ю. Агафонова и др.; под ред. А.Н. Азрилияна. М. : Ин-т новой экономики, 1999. 569 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Большой энциклопедический словарь / гл. ред. А.М. Прохоров. М.: Советская энциклопедия; СПб.: Фонд «Ленинградская галерея», 2002. 1628 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Будри Д.И. Первыя основания французскаго языка или Новая грамматика : В пользу российскаго юношества,: С присовокуплением разных примечаний на отношение обоих языков, одобренная Главным училищ правлением и принятая в Педагогическом институте, в С.П.Г. гимназии и некоторых других воспитательных заведениях. / Сочиненная Д. де Будри, профессором в Императорском лицее и в Институте благородных девиц ордена с. Екатерины. СПб.: Печатана в Сенатской типографии, 1811‒1812.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Вегелин Ж.Ф. Nouveaux dialogues françois et russes = Новые разговоры французские и российские : divises en 130 leçons. à l'usage de la jeunesse, &amp; de touts ceux qui commencent à apprendre ces langues.: Разделенные на 130 уроков для употребления юношеству и всем начинающим учиться сим языкам / par Jean Philippe Weguelin ; Изданные Иоанном Филиппом Вегелином. М.: В типографии Компании Типографической, 1789. IX, 348 c.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Власов С.В. Особенности начального обучения французскому языку по французским букварям, изданным в России во второй половине XVIII века // Отечественная и зарубежная педагогика. 2015. № 8. С. 18‒29.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Высотова И.Е., Нальцова Н.П. Функции иностранных языков в истории культурного развития России // Вестник ТГПУ. 2000. № 4 (20). С. 79‒84.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Гёльтергоф Ф. Французской целлариус, или полезный лексикон, из которого без великого труда и наискорее нужнейшим французского языка словам научиться можно. С приложением реестра по алфавиту российских слов. М. : Печатано при императорском Московском Университете, 1769. 267 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Головина Н.В. Обучение иностранным языкам в России XVIII−XIX веков // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. № 8 (26). Ч. II. C. 49‒53.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Грамматика французская и руская нынешняго языка сообщена с малым лексиконом ради удобности сообщества. СПб.: Тип. АН, 1730. 64 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Гришин А.В., В.А. Гришин Образовательная политика России первой четверти XVI века / // Вестник БГУ. 2010. № 1. С. 7‒12.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R15"><mixed-citation>Дубынина Н.В. Преподавание французского языка в XVIII веке в Московском университете // Вестник Московского университета. Серия 19 «Лингвистика и межкультурная коммуникация». 2004. № 3. С. 69–85.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R16"><mixed-citation>Есипова В.А. История книги. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2011. 628 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R17"><mixed-citation>Колобкова А.А. Исторический экскурс становления и развития методики преподавания иностранных языков в российских университетах // Педагогический журнал. 2019. Т. 9. № 4-1. С. 73-88.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R18"><mixed-citation>Колобкова А.А. Тенденции антропоцентризма в учебных книгах по французскому языку в Российской империи XVIII века - первой половины XIX века // Вестник педагогических наук. 2021. № 7. С. 203-210.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R19"><mixed-citation>Колобкова А.А. Христианская культура в первых российских учебных книгах по французскому языку // Управление образованием: теория и практика. 2021. № 5 (45). С. 10-18.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R20"><mixed-citation>Крамер, М. ; Kramer M. Новыя французские немецкие и российские разговоры Матвея Крамера / Переведенные на российской язык в пользу российскаго юношества Иосифом Гандини. М. : [Сенат. тип.], 1782. [2], 212 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R21"><mixed-citation>Новая учебная книга для французскаго языка,: содержащая в себе букварь, грамматику и христоматию. М. : в Университетской типографии, 1810. 187, [1] с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R22"><mixed-citation>Новейший философский словарь / В.А. Кондрашов, Д.А. Чекалов, В.П. Копорулина. Ростов-нД.: Феникс, 2008. 668 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R23"><mixed-citation>Новой лексикон на францусском, немецком, латинском, и на российском языках, переводу ассессора Сергея Волчкова. СПб. : При имп. АН, 1755‒1764, ч. 1‒2.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R24"><mixed-citation>Новонапечатанная азбука: Которая может употреблена быть к легкому и основательному научению читать детей и самых младых лет. СПб. : [Тип. Сухопут. кадет. корпуса], 1766. [3], 78 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R25"><mixed-citation>Новые французские, Российские и Немецкие разговоры, купно с собранием употребительнейших слов, в пользу начинателей. СПб.: Печ. у Шнора, 1784. 173 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R26"><mixed-citation>Паланж, Ж. Новая французская азбука, содержащая краткую этимологию, самые употребительные разговоры и собрание весьма нужных слов во французском правописании : Сочинена для российского юношества от семи до двенадцати лет Егором Паланжем. М. : В Губернской типографии у А. Решетникова, 1805. ‒ [2], IV, 170 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R27"><mixed-citation>Пеплие (Peplier или Des Pepliers). Собрание слов францусских, российских и немецких / Пеплие. СПб. : Тип. АН, 1773. 149 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R28"><mixed-citation>Пеплие, Ж.Р. ; Peplier J.R. Француская грамматика : При которой исправнейший словарь, дружеские разговоры, пословицы, достойные примечания истории и пристойныя на разные случаи писма / Изданная на немецком языке г. Пеплиером. ; А на росийской переведенная П.С.К. Федором Сокольским. М. : Унив. тип., у Н.Новикова, 1780. [2], 1‒176, 176-487 [=488], [2] с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R29"><mixed-citation>Печерица Э.И. Предметная область «Иностранные языки» в контексте обновленных ФГОС https://toipkro.ru/content/editor/krpm/Obnovlenie_-Inostrannyj-yazyk.pdf</mixed-citation></ref>
			<ref id="R30"><mixed-citation>Платс, Г.Ф. Dialogues domestiques = Gespräche von Haussachen = Домашние разговоры = Colloqvia Domestica. В Санктпетербурге: Печатаны при Императорской Академии наук, 1749. 232 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R31"><mixed-citation>Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». [https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/</mixed-citation></ref>
			<ref id="R32"><mixed-citation>Протопопов В.М. Новый легчайший способ к познанию начал французскаго языка : Содержащий в себе полное и основательное наставление в произношении, взятое из лучших грамматик писанных на одном французском языке и удобнейшее к изучению самоучащихся чистому и правильному произношению, сокращенный словарь заключающий в себе самыя употребительныя слова и речи, краткия и нужныя разговоры, сверх сего обязательнейшие и учтивые комплименты французскаго языка / Изданный Васильем Протопоповым. СПб. : Печатано на иждивении Т.П. [Полежаева] Имп. тип., 1789. ‒ 128 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R33"><mixed-citation>Словарь иностранных слов русского языка: [100 000 слов и выражений] / [сост.] Т.В. Егорова. М. : Аделант, 2014. 799 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R34"><mixed-citation>Современная энциклопедия / [авт.-сост. И.Е. Гусев]. Минск: Харвест, 1999. 351 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R35"><mixed-citation>Соц, И.В. Новый лексикон или Словарь на французском, италианском, немецком, латинском и российском языках: Содержащий в себе, полное собрание всех употребительных французских слов с самым точнейшим оных на другие четыре языка переводом, и объяснением различных знаменований и всех грамматических свойств, какия токмо каждому слову приличествуют, сообразно Словарю Французской академии / Изданный трудами коллежскаго переводчика Ивана Соца. М.: Иждивением Н. Новикова и Компании Унив. тип., у Н. Новикова, 1784‒1787. 2 т.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R36"><mixed-citation>Теплов В.Е. Новая францусская грамматика сочиненная вопросами и ответами. Собрана из сочинений г. Ресто и других грамматик, а на Российской язык переведена Академии наук переводчиком Васильем Тепловым. СПб.: При имп. АН, 1752. 2, 454 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R37"><mixed-citation>Толмачев Я.В. Французская грамматика,: Разположенная легчайшим способом, : С присовокуплением хрестомафии, заключающей в себе детские употребительнейшие разговоры, нравственныя мнения, полезныя наставления, предложенныя вопросами и ответами, различнаго содержания письма, анекдоты, сочинения в стихах и прозе славнейших писателей французских, и краткий словарь, показывающий значение всех слов, находящихся в оных пиесах / Сочинена Як. Толмачовым. М. : В Университетской типографии, 1809. 247, [1] с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R38"><mixed-citation>Тюличев Д.В. Распространение книг, изданных Академией наук на русском языке в 50-е годы XVIII в. // Книга и книготорговля в России в XVI-XVIII вв. Сборник научных трудов. Л. : Библиотека Академии наук СССР, 1984. С. 100‒108.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R39"><mixed-citation>Французская азбука, или Новой способ объяснять детям начальныя правила французскаго языка : С прибавлением разных изречений, употребительных в разговорах, также и нравоучительных басен. М. : Тип. Селивановскаго и товарища, 1794. 106 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R40"><mixed-citation>Французской подробной лексикон, содержащий в себе все слова французскаго языка, все ученыя так же и техническия названия, собственныя имена людей, земель, городов, морей и рек, с немецким и латинским / Преложенный на российской язык при первом издании Сергеем Волчковым; а при нынешнем втором вновь просмотренной и исправленной. [СПб.]: При Имп. Акад. наук, 1778‒1779. 2 т.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R41"><mixed-citation>Encyclopecie des enfans, ou Nouvel abrégé de toutes les sciences = Детская энциклопедия, или Новое сокращение всех наук : A l'usage des enfans. : Nouvelle edition, augmentée &amp; corrigée dans toutes ces parties. : Avec figures : Для употребления юношества : Новое издание, приумноженное и исправленное во всех частях. : С картинами. М. : В типографии Кряжева, Готье и Мея, 1802. [2], 1-208, 219‒424, [8] с., [29] л. ил.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
