Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Professor of the Department of Theoretical Foundations of Physical Culture, Sports and Health of the Institute of Physical Culture, Sports and Health
доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры теоретических основ физической культуры, спорта и здоровья Института физической культуры, спорта и здоровья
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Methods of Teaching History, Social Studies and Law of the Institute of Humanities
кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания истории, обществознания и права Института гуманитарных наук
Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Dean of the Faculty of Advanced Training and Professional Retraining
доктор педагогических наук, профессор, декан факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки
Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Professor of the Department of Theory and Methodology of Physical Culture and Sports
доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры теории и методики физической культуры и спорта
кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры психологии и социальной педагогики
кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры психологии и социальной педагогики
Candidate of Pedagogical Sciences, methodologist
кандидат педагогических наук, методист
В статье раскрываются вопросы актуальности организации конкурсного движения в системе среднего профессионального образования (СПО) в современных условиях. Цель статьи – рассмотреть технологии организации конкурсов в системе среднего профессионального образования. Задачи статьи: рассмотреть алгоритм подготовки и этапы проведения конкурса профессионального мастерства; проанализировать основные мотивирующие факторы конкурсной деятельности студентов образовательных организаций СПО. Основные методы исследования: обзор, сравнение, анализ и синтез, обобщение. Проведенное исследование показало, что конкурсы профессионального мастерства является одной из наиболее действенных форм внеурочной работы в целях развития и популяризации специальности, повышения уровня профессиональной подготовки обучающихся, а конкурсы материально-технического обеспечения образовательных организаций направлены на выявление лучших практик эффективного использования мастерских образовательных организаций, содействуют улучшению инфраструктуры, повышению уровня материально-технической оснащённости колледжей и техникумов, созданию мастерских, соответствующих современным международным стандартам.
The article deals with the issues of the relevance of the organization of the competitive movement in the system of secondary vocational education (SPE) in modern conditions. The purpose of the article is to consider the technologies of organizing competitions in the system of secondary vocational education. Objectives of the article: to consider the algorithm of preparation and stages of the competition of professional skills; to analyze the main motivating factors of competitive activity of students of educational organizations of secondary vocational education. Main research methods: review, comparison, analysis and synthesis, generalization. The conducted research has shown that competitions of professional skills are one of the most effective forms of extracurricular work in order to develop and popularize the specialty, improve the level of professional training of students, and competitions of material and technical support of educational organizations are aimed at identifying the best practices for the effective use of workshops of educational organizations, contribute to improving the infrastructure, improving the level of material and technical equipment of colleges and technical schools, creating workshops., they meet modern international standards.