<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-19T20:58:59Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/329" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/329</identifier>
				<datestamp>2022-06-11T16:00:05Z</datestamp>
				<setSpec>emr:ART</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="" dtd-version="1.4" xsi:noNamespaceSchemaLocation="https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/xsd/JATS-archivearticle1.xsd" xml:lang="ru">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<publisher><publisher-name>Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.</publisher-name></publisher>
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">329</article-id>
			<article-id pub-id-type="doi">10.25726/e2875-9857-1882-q</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Выявление суицидального поведения у подростков</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Detection of suicidal behavior in adolescents</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib contrib-type="author" corresp="yes">
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Мамедова</surname>
							<given-names>Елена Николаевна</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Mamedova</surname>
							<given-names>Elena N.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>lena.mamedova.99@bk.ru</email>
				</contrib>
				<contrib contrib-type="author">
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Мамедова</surname>
							<given-names>Лариса Викторовна</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Mamedova</surname>
							<given-names>Larisa V</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>larisamamedova@yandex.ru</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff-alternatives id="aff-1">
				<aff xml:lang="ru"><institution content-type="orgname">ТИ (Ф) СВФУ им. М.К. Аммосова в городе Нерюнгри</institution></aff>
				<aff xml:lang="en"><institution content-type="orgname">TI (F) NEFU named after M.K. Ammosov in the city of Neryungri</institution></aff>
			</aff-alternatives>
			<pub-date date-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>15</day><month>04</month><year>2022</year></pub-date>
			<volume seq="19">12</volume>
			<issue>2</issue>
				<issue-id>48</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education Management Review</issue-title><fpage>148</fpage>
				<lpage>154</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement xml:lang="ru">© 2022 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-statement xml:lang="en">© 2022 Education Management Review</copyright-statement>
				<copyright-year>2022</copyright-year>
				<copyright-holder xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<copyright-holder xml:lang="en">Education Management Review</copyright-holder>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="ru">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="en">
					<license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="ru">
					<license-p>Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние).</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="en">
					<license-p>The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/329/241" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/329"/>
			
			
			
			<abstract xml:lang="ru"><p>Проблема суицидальных наклонностей у детей несовершенного возраста является актуальной на протяжении многих лет. В настоящее время дети подвержены разнообразным внешним факторам, которые так или иначе сказываются на их психике и подталкивают к суицидальному поведению. Существуют различные теории, которые объясняют данный феномен. Например, то, что в переходном возрасте у детей присутствуют эмоциональные перепады, связанные с лимбической системой головного мозга, ввиду чего они не в состоянии контролировать свою эмоциональность и импульсивность. Также суицидальные наклонности у подростка могут быть вызваны семейными конфликтами, отсутствием смысла жизни и другими внутренними и внешними факторами. К сожалению, современные родители часто посвящают свое свободное время карьере и другим обязательствам, забывая о том, что их подростку-ребенку необходимо уделять внимание, а также поддерживать с ним доверительные отношения, ведь помимо суицидальных наклонностей ребенок также может страдать аутоагрессией. Кроме того, по статистике, каждый двенадцатый подросток размышлял о суициде, но только некоторые из них обладают истинным желанием свести счеты с жизнью. Именно поэтому суицидальные наклонности в подростковом возрасте являются актуальной проблемой на сегодняшний день.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The problem of suicidal tendencies in underage children has been relevant for many years. Currently, children are exposed to a variety of external factors that in one way or another affect their psyche and push them to suicidal behavior. There are various theories that explain this phenomenon. For example, the fact that in adolescence, children have emotional swings associated with the limbic system of the brain, as a result of which they are not able to control their emotionality and impulsivity. Also, suicidal tendencies in a teenager can be caused by family conflicts, lack of meaning in life, and other internal and external factors. Unfortunately, modern parents often devote their free time to careers and other obligations, forgetting that their teenage child needs to be given attention and maintain a trusting relationship with him, because in addition to suicidal tendencies, the child can also suffer from auto-aggression. In addition, according to statistics, one in twelfth teenagers have thought about suicide, but only a few of them have a true desire to commit suicide. That is why suicidal tendencies in adolescence are an urgent problem today.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>подростковый возраст</kwd><kwd>суицидальное поведение</kwd><kwd>суицид</kwd><kwd>меры профилактики</kwd><kwd>психология</kwd><kwd>аутоагрессия</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>adolescence</kwd><kwd>suicidal behavior</kwd><kwd>suicide</kwd><kwd>preventive measures</kwd><kwd>psychology</kwd><kwd>autoaggression</kwd></kwd-group><funding-group>
				<funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено без внешнего финансирования.</funding-statement>
				<funding-statement xml:lang="en">The study was conducted without external funding.</funding-statement>
			</funding-group>
			<counts><page-count count="7"/></counts>
			<custom-meta-group>
				<custom-meta>
					<meta-name>metadata-license</meta-name>
					<meta-value><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">CC0 1.0</ext-link></meta-value>
				</custom-meta>
			<custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_48_ru_RU.jpg"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group>
		</article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list xml:lang="ru">
			<title>Список литературы</title>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Колобкова, А. А. Учебные книги по французскому языку в России XVIII века / А. А. Колобкова // Проблемы современного образования. – 2020. – № 5. – С. 163-171. – DOI 10.31862/2218-8711-2020-5-163-171. – EDN CKBJPB.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Литвинов С.В. О возникновении и изменении значения термина англомания // Русская речь. 2004. № 3. С. 66-68.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Литвинов С.В. Россия - Западная Европа (историческая динамика взаимодействия культур : середина XVI - середина XIX вв.) : специальность 24.00.01 "Теория и история культуры": диссертация на соискание ученой степени доктора исторических наук. Москва, 2008. 632 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Литвинов С.В. Россия - Западная Европа: историческая динамика взаимодействия культур (середина XVI - середина XIX вв.) : специальность 24.00.01 "Теория и история культуры": автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора исторических наук. Москва, 2009. 44 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. СПб. : Питер, 2020. 304 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Макаров П.В. Профилактика, коррекция и реабилитация подросткового суицида. М.: НИИ Школьные технологии, 2021. 96 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Попов Ю.В., Пичиков А.А. Суицидальное поведение у подростков. М.: СпецЛит, 2017. 366 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Синягина Н.Ю., Синягин Ю.В. Детский суицид. Взгляд на проблему. М.: Каро, 2021. 192 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Хритинин Д.Ф., Сумарокова М.А., Есин А.В. Современная профилактика суицидального поведения у лиц молодого возраста. М.: ИД Научная библиотека, 2018. 160 с.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
