<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-19T21:53:32Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/2726" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/2726</identifier>
				<datestamp>2026-02-18T11:11:23Z</datestamp>
				<setSpec>emr:%D0%9F%D0%98</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="" dtd-version="1.4" xsi:noNamespaceSchemaLocation="https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/xsd/JATS-archivearticle1.xsd" xml:lang="ru">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<publisher><publisher-name>Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.</publisher-name></publisher>
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">2726</article-id>
			<article-id pub-id-type="doi">10.25726/p3751-0288-0285-r</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>APPLIED RESEARCH</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="ru"><subject>ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Методика подготовки сотрудников полиции стрельбе по воздушным целям</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Methodology for training police officers in shooting at aerial targets</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib contrib-type="author">
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Саликов</surname>
							<given-names>Александр Васильевич</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Salikov</surname>
							<given-names>Aleksandr V.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>salikov.aleksandr92@mail.ru</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff-alternatives id="aff-1">
				<aff xml:lang="ru"><institution content-type="orgname">Санкт-Петербургский университет МВД России, 198206, г. Санкт-Петербург, ул. Лётчика Пилютова, д. 1</institution></aff>
				<aff xml:lang="en"><institution content-type="orgname">Saint Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia, 198206, Saint Petersburg, Letchika Pilyutova str., 1</institution></aff>
			</aff-alternatives>
			<pub-date date-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub">
				<day>30</day>
				<month>11</month>
				<year>2025</year>
			</pub-date>
			<volume seq="29">15</volume>
			<issue>11-2</issue>
				<issue-id>123</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education Management Review</issue-title><fpage>289</fpage>
				<lpage>296</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement xml:lang="ru">© 2025 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-statement xml:lang="en">© 2025 Education Management Review</copyright-statement>
				<copyright-year>2025</copyright-year>
				<copyright-holder xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<copyright-holder xml:lang="en">Education Management Review</copyright-holder>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="ru">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="en">
					<license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="ru">
					<license-p>Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние).</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="en">
					<license-p>The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/2726"/>
			
			
			
			<abstract xml:lang="ru"><p>В статье рассматривается проблема формирования у сотрудников полиции прикладной готовности к поражению малоразмерных высокоманевренных воздушных целей, актуализированная широким распространением беспилотных летательных аппаратов и несоответствием традиционной огневой подготовки новым тактическим условиям. Обосновывается, что стрельба по дронам требует не воспроизведения стандартных приемов прицеливания, а вероятностного прогнозирования точки встречи, развитых механизмов антиципации, специфической нейромоторной координации при сопровождении цели в верхней полусфере и устойчивости к стрессовой когнитивной перегрузке в городской среде. Представлены результаты шестимесячной экспериментальной апробации методики в центрах профессиональной подготовки трех федеральных округов с участием 482 сотрудников различных подразделений, распределенных по уровню исходной огневой подготовленности на контрольную и экспериментальную группы. Использованы автоматизированные комплексы с дронами- мишенями и датчиками фиксации попаданий, хронометраж, педагогическое наблюдение, видеоанализ биомеханики изготовки и сопровождения, а также телеметрия физиологических реакций (частота сердечных сокращений, кожно-гальваническая реакция) с последующей статистической проверкой различий. Показано, что исходная результативность по воздушной мишени 30×30 см на 20 м в условиях стандартных приемов не превышает 12,4%, а время от обнаружения до первого выстрела составляет 2,8–4,2 с; внедрение упражнений на периферическое зрение и ускоренную идентификацию снижает показатель до 1,6–1,9 с. Установлено резкое падение точности при углах места 45–60° (на 68,3%) вследствие биомеханических ограничений и тремора; применение нестандартных изготовок и упоров уменьшает потери до 24,1%. Методика «сопровождения с просветом» повышает поражение при сложных курсовых углах с 5,6% до 41,2%, а переход к темповой стрельбе и сдвоенным выстрелам сокращает расход патронов на одно поражение с 18,4 до 7,2. Психофизиологические данные демонстрируют снижение стрессовой реакции (ЧСС 145–160 до 125–130 уд/мин) после идеомоторной и дыхательной регуляции, что связано с сохранением зрительного контроля и прицельной работы. Отдельно показано влияние ветра и засветки, компенсируемое тактическими приемами выбора позиции и экипировкой, что подтверждает необходимость комплексного обновления подготовки и разработки специализированных «антидронных» курсов с перспективой расширения за счет виртуального и дополненного моделирования.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article examines the problem of developing applied readiness among police officers to engage small-sized, highly maneuverable aerial targets, an issue actualized by the widespread proliferation of unmanned aerial vehicles and the mismatch between traditional fire training and new tactical conditions. It is argued that shooting at drones requires not the reproduction of standard aiming techniques but probabilistic forecasting of the intercept point, advanced anticipation mechanisms, specific neuromotor coordination during target tracking in the upper hemisphere, and resilience to stressful cognitive overload in urban environments. The results are presented of a six-month experimental testing of the methodology in professional training centers across three federal districts, involving 482 personnel from various units distributed by baseline fire training level into control and experimental groups. Automated systems with drone targets and hit sensors, chronometry, pedagogical observation, video analysis of aiming stance and tracking biomechanics, and telemetry of physiological responses (heart rate, galvanic skin response) were employed, followed by statistical verification of differences. It is shown that baseline effectiveness against a 30×30 cm aerial target at 20 m using standard techniques does not exceed 12.4%, with detection-to-first-shot time of 2.8–4.2 s; exercises in peripheral vision and rapid identification reduce this to 1.6–1.9 s. A sharp decline in accuracy at elevation angles of 45–60° (by 68.3%), due to biomechanical constraints and tremor, was established; non-standard stances and supports reduce losses to 24.1%. The  tracking with clearance  technique improves hit rates at complex bearing angles from 5.6% to 41.2%, while shifting to rapid fire and double shots reduces ammunition expenditure per hit from 18.4 to 7.2. Psychophysiological data indicate reduced stress response (HR 145–160 to 125–130 bpm) following ideomotor and respiratory regulation, linked to sustained visual control and aiming performance. The effects of wind and glare, mitigated by tactical positioning and equipment, are addressed separately, underscoring the need for comprehensive training updates and development of specialized anti-drone courses, with potential expansion via virtual and augmented reality simulation.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>fire training</kwd><kwd>shooting at aerial targets</kwd><kwd>unmanned aerial vehicles</kwd><kwd>anticipation</kwd><kwd>psychophysiological stability</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>огневая подготовка</kwd><kwd>стрельба по воздушным целям</kwd><kwd>беспилотные летательные аппараты</kwd><kwd>антиципация</kwd><kwd>психофизиологическая устойчивость</kwd></kwd-group><funding-group>
				<funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено без внешнего финансирования.</funding-statement>
				<funding-statement xml:lang="en">The study was conducted without external funding.</funding-statement>
			</funding-group>
			<counts><page-count count="8"/></counts>
			<custom-meta-group>
				<custom-meta>
					<meta-name>metadata-license</meta-name>
					<meta-value><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">CC0 1.0</ext-link></meta-value>
				</custom-meta>
			<custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_123_ru_RU.jpg"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group>
		</article-meta>
	</front>
	<back>
		<ref-list xml:lang="ru">
			<title>Список литературы</title>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Глубокий В.А. Обучение сотрудников полиции выполнению упражнений стрельб Первый выстрел // Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. 2025. № 2 (80). С. 134-140.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Годовых А.А. Барьеры и пути их преодоления в обучении стрельбе из пистолета в условиях физических и психологических нагрузок // Правоохранительные органы: теория и практика. 2024. № 2 (47). С. 116-118.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Игнатов В.М. Психологический элемент в методике обучения точному выстрелу // Профессиональное юридическое образование и наука. 2023. № 4 (12). С. 36-37.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Кабась В.А. Методика обучения огневой подготовке сотрудников правоохранительных органов // Социальное управление. 2025. Т. 7. № S1. С. 79-85.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Калинин Д.В. Инновационные подходы в проведении учебных занятий по обучению сотрудников ОВД стрельбе из пистолета // Правоохранительные органы: теория и практика. 2024. № 2 (47). С. 126-128.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Карданов А.К. Управление двигательными ошибками, допускаемыми сотрудниками полиции при обучении стрельбе // Право и управление. 2023. № 10. С. 402-405.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Карданов А.К. Методика практической стрельбы в учебнотренировочном процессе огневой подготовки // Право и управление. 2024. № 6. С. 142-146.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Мешев И.Х. Формирование у сотрудников органов внутренних дел тактической и психологической готовности к применению боевых приемов борьбы // Пробелы в российском законодательстве. 2022. Т. 15. № 4. С. 59-63.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Муслимов Р.А. Разработка электронного учебника для дистанционной физической подготовки сотрудников полиции // Теория и практика физической культуры. 2022. № 12. С. 63.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Пронькин А.П. Практическая стрельба: новый подход к боевой подготовке сотрудников полиции // Право и государство: теория и практика. 2024. № 6 (234). С. 241-243.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Сорокин В.П., Полуян А.В., Козлов И.В., Федюк Н.С., Петрова П.С., Частихин А.А. Подготовка школьников 10-11 классов (V ступень) к выполнению нормативов ВФСК ГТО по стрельбе // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2022. № 3 (205). С. 450-455.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Троян Е.И., Манылова С.В. Обучение сотрудников полиции комплексному применению боевых приемов борьбы на основе использования ситуационного метода // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2022. № 6. С. 56.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Тхазеплов Т.М. Методика холостой тренировки в огневой подготовке сотрудников ОВД // Право и управление. 2024. № 6. С. 122-126.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Хараев А.А., Чайченко Д.В. Обязательные элементы техники стрельбы из пистолета, используемые в процессе организации огневой подготовки сотрудников полиции // Право и управление. 2022. № 10. С. 215-218.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R15"><mixed-citation>Ширинкин Н.А. Организационно-методические аспекты обучения сотрудников полиции тактическим основам обращения с оружием // Научный дайджест Восточно-Сибирского института МВД России. 2023. № 3 (21). С. 111-117.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
