<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-08T03:10:01Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/2619" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/2619</identifier>
				<datestamp>2025-12-15T12:23:22Z</datestamp>
				<setSpec>emr:%D0%9D%D0%A3%D0%A2%D0%9F</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/" xml:lang="ru" dtd-version="1.1" specific-use="eps-0.1">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="doi">10.25726/v7010-6121-1122-g</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">2619</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>NEW MANAGEMENT TECHNOLOGIES IN PEDAGOGY</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="ru"><subject>НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Исследование роли речевой культуры в формировании профессиональной коммуникации сотрудников правоохранительных структур</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The study of the role of speech culture in the formation of professional communication of law enforcement officers</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib>
					<contrib-id contrib-id-type="orcid" authenticated="false">https://orcid.org/0000-0002-9727-5232</contrib-id>
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary">
							<surname>Арский</surname>
							<given-names>Александр Адольфович</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>arski7@yandex.ru</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff id="aff-1"><institution content-type="orgname">Сибирский юридический институт МВД России </institution></aff>
			<pub-date date-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>30</day><month>05</month><year>2025</year></pub-date>
				<volume seq="3">15</volume><issue>5-1</issue><issue-id>100</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education Management Review</issue-title><fpage>137</fpage>
				<lpage>148</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright (c) 2025 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-year>2025</copyright-year>
				<copyright-holder>Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/2619/1910" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/2619"/>
			
			<abstract><p>Статья посвящена исследованию роли речевой культуры в формировании профессиональной коммуникации сотрудников правоохранительных органов. На основе анализа эмпирических данных исследования, проведенного в 2023-2024 годах, выявлены ключевые компоненты речевой культуры, влияющие на эффективность профессиональной коммуникации в правоохранительной сфере. Определена взаимосвязь между уровнем речевой культуры сотрудников и результативностью их профессиональной деятельности. Рассмотрены основные проблемы формирования коммуникативной компетентности в системе подготовки кадров для правоохранительных органов. Предложена модель формирования речевой культуры сотрудников правоохранительных структур, включающая когнитивный, деятельностный и ценностно-мотивационный компоненты. Обоснована необходимость внедрения комплексного подхода к развитию речевой культуры как неотъемлемой части профессиональной подготовки сотрудников правоохранительных органов. Результаты исследования имеют практическую значимость для совершенствования образовательных программ в системе профессиональной подготовки и повышения квалификации сотрудников правоохранительных структур.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to the study of the role of speech culture in the formation of professional communication of law enforcement officers. Based on the analysis of empirical research data conducted in 2023- 2024, key components of speech culture have been identified that affect the effectiveness of professional communication in the law enforcement sphere. The relationship between the level of employees' speech culture and the effectiveness of their professional activities is determined. The main problems of formation of communicative competence in the system of personnel training for law enforcement agencies are considered. A model for the formation of speech culture of law enforcement officers is proposed, including cognitive, activity, and value-motivational components. The necessity of introducing an integrated approach to the development of speech culture as an integral part of the professional training of law enforcement officers is substantiated. The results of the study are of practical importance for improving educational programs in the system of professional training and advanced training of law enforcement officers.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>речевая культура</kwd><kwd>профессиональная коммуникация</kwd><kwd>правоохранительная деятельность</kwd><kwd>коммуникативная компетентность</kwd><kwd>лингвистическая подготовка</kwd><kwd>профессиональное образование</kwd><kwd>управление образованием</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>speech culture</kwd><kwd>professional communication</kwd><kwd>law enforcement</kwd><kwd>communicative competence</kwd><kwd>linguistic training</kwd><kwd>vocational education</kwd><kwd>education management</kwd></kwd-group><counts><page-count count="12"/></counts>
		<custom-meta-group><custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_100_ru_RU.jpg"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group></article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Акимова Н.В., Бобкова Е.А. Развитие навыков письменной речи у сотрудников органов внутренних дел в рамках профессионального обучения // Концепт. 2016. № 8. С. 121-128.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Аминов И.И. Психология делового общения: учебник для вузов. М.: Юнити-Дана, 2020. 287 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Бабаева С.В. Культура речи сотрудников органов внутренних дел // Studopedia. 2018.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Бусыгина А.Л., Зоголь С.Г. Совершенствование профессиональной компетентности сотрудников правоохранительных органов // Известия Самарского научного центра РАН. 2012. Ч. 14. № 2-6. С. 1375-1378.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Викерас А.В., Смолина Л.В. Профессионализмы в речи сотрудников правоохранительных органов // Мат. IX Межд. студ. конф. Студенческий научный форум. – 2017.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация: учебник. М.: Инфра-М, 2020. 272 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Головин Б.Н. Основы культуры речи: учебник для вузов. М.: Высшая школа, 2018. 335 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Грачев Ю.А. Формирование профессиональной компетентности сотрудников органов внутренних дел в процессе обучения // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 5(78). С. 284-286.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Джамписова Р.Т. Психологические особенности профессионального общения сотрудников органов внутренних дел // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2023. № 12(89).</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Ежова Т.В. Формирование речевой культуры студентов в образовательном процессе вуза // Вестник ОГУ. 2020. № 4(222). С. 71-76.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Замолоцких Е.Г., Дурнева Е.Е. Речевая культура в профессиональной деятельности современного специалиста // Человек и образование. 2021. № 2. С. 95-101.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Колетвинова Н.Д. Система формирования профессиональной коммуникации студентов вузов. – Казань: Изд-во Казанского университета, 2019. 216 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Корехова М.В., Новикова И.А., Соловьев А.Г. Особенности проявлений психической дезадаптации у сотрудников правоохранительных органов с разным стажем работы // Медико-биологические и социально-психологические проблемы безопасности в чрезвычайных ситуациях. 2020. № 3. С. 107-116.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Малая Е.В. Педагогические условия формирования речевой культуры будущих специалистов сферы образования в медиапространстве вуза // Концепт. 2017. Т. 2. С. 433-437.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R15"><mixed-citation>Мещерякова А.В., Сальникова Е.С. Психологическая подготовка сотрудников правоохранительных органов к профессиональной деятельности в жизненно-опасных ситуациях // Universum: психология и образование. 2016. Т. 13. Юридическая психология. № 5(23).</mixed-citation></ref>
			<ref id="R16"><mixed-citation>Никишина И.Н. Особенности проявления инициативности сотрудников правоохранительных органов с учетом стажа профессиональной деятельности: дисс. ... канд. психол. наук. М., 2021. 24 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R17"><mixed-citation>Панина И.В. Формирование речевой культуры будущего юриста как неотъемлемая часть подготовки специалиста // Social science research network. 2016.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R18"><mixed-citation>Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности: учеб. пособие. СПб.: Знание, 2021. 494 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R19"><mixed-citation>Петров В.Е. Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативной компетентности сотрудников полиции // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2022. № 1(88). С. 47-53.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R20"><mixed-citation>Романов В.В. Юридическая психология: учебник для вузов. М.: Юрайт, 2022. 352 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R21"><mixed-citation>Савинов А.Н. Культура речи и ее роль в профессиональном общении сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2019. № 7. С. 221-225.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R22"><mixed-citation>Столяренко А.М. Психологические основы профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел. М.: Академия управления МВД России, 2021. 308 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R23"><mixed-citation>Формановская Н.И. Речевое общение: коммуникативно-прагматический подход. М.: Русский язык, 2018. 216 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R24"><mixed-citation>Харченко Е.В. Модели речевого поведения в профессиональном общении. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2019. 336 с.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
