<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-11T04:45:41Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/2617" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/2617</identifier>
				<datestamp>2025-12-15T12:06:29Z</datestamp>
				<setSpec>emr:%D0%94%D0%A1%D0%A3%D0%9E%D0%9F</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/" dtd-version="1.1" xsi:noNamespaceSchemaLocation="https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/xsd/JATS-archivearticle1.xsd" xml:lang="ru" specific-use="eps-0.1">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<publisher><publisher-name>Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.</publisher-name></publisher>
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="doi">10.25726/y2405-6382-9286-u</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">2617</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>DATA SCIENCE IN THE MANAGEMENT OF EDUCATIONAL SPACE</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="ru"><subject>DATA SCIENCE В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Использование искусственного интеллекта для генерации текста и его распознавание</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Using artificial intelligence to generate text and recognize it</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib contrib-type="author">
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Асманова</surname>
							<given-names>Полина Дмитриевна</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Asmanova</surname>
							<given-names>Polina D.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>asmanovapolina14@gmail.com</email>
				</contrib>
				<contrib contrib-type="author">
					<contrib-id contrib-id-type="orcid" authenticated="false">https://orcid.org/0000-0001-5518-5565</contrib-id>
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Поначугин</surname>
							<given-names>Александр Викторович</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Ponachugin</surname>
							<given-names>Alexander V.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>Ponachygin_AV@mininuniver.ru</email>
				</contrib>
				<contrib contrib-type="author">
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Галкин</surname>
							<given-names>Иван Александрович</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Galkin</surname>
							<given-names>Ivan A.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>ivan.galkin13@gmail.com</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff-alternatives id="aff-1">
				<aff xml:lang="ru"><institution content-type="orgname">Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина</institution></aff>
				<aff xml:lang="en"><institution content-type="orgname">Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after Kozma Minin</institution></aff>
			</aff-alternatives>
			<pub-date date-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>30</day><month>05</month><year>2025</year></pub-date>
			<volume seq="3">1515</volume>
			<issue>5-15-1</issue>
				<issue-id>100</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education Management Review</issue-title><fpage>112</fpage>
				<lpage>125</lpage>
			<history>
				<date date-type="received" iso-8601-date="2025-12-15">
					<day>15</day>
					<month>12</month>
					<year>2025</year>
				</date>
				<date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-12-15">
					<day>15</day>
					<month>12</month>
					<year>2025</year>
				</date>
			</history>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright (c) 2025 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-year>2025</copyright-year>
				<copyright-holder>Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<license xml:lang="ru" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xml:lang="ru" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">
					<license-p>Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние).</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/2617/1908" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/2617"/>
			<abstract><p>В статье рассматриваются современные подходы к генерации текстов с использованием искусственного интеллекта (ИИ) и методам их распознавания. Во введении (Introduction) обозначена актуальность проблемы: рост применения ИИ для создания контента в образовании, медиа и бизнесе требует разработки инструментов для идентификации машинных текстов, что связано с вопросами академической честности, авторского права и борьбы с дезинформацией. В разделе методов (Methods) проанализированы технологии генерации текста на основе нейросетей, включая обучение моделей на больших корпусах данных, а также методы распознавания – статистический анализ (равномерное распределение слов, шаблонные конструкции), алгоритмы машинного обучения и специализированные программы. Результаты (Results) демонстрируют, что тексты ИИ часто характеризуются предсказуемостью синтаксиса и отсутствием эмоциональной вариативности, однако усложнение моделей (например, внедрение ошибок для имитации человеческого стиля) затрудняет их детекцию. Обсуждение (Discussion) подчеркивает этические и юридические вызовы: риски мошенничества, необходимость законодательного регулирования и защиты персональных данных. Отдельное внимание уделено перспективам гибридных решений, сочетающих автоматическую генерацию с человеческой редактурой, а также разработке мультимодальных систем, интегрирующих текст, аудио и визуальные данные. Статья акцентирует, что, несмотря на прогресс ИИ, ключевая роль в контроле качества и творческом осмыслении сохраняется за человеком.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article discusses modern approaches to text generation using artificial intelligence (AI) and methods of their recognition. The Introduction highlights the urgency of the problem: the growing use of AI for content creation in education, media and business requires the development of tools for identifying machine texts, which is related to issues of academic integrity, copyright and the fight against misinformation. The Methods section analyzes neural network-based text generation technologies, including model training on large data sets, as well as recognition methods such as statistical analysis (uniform word distribution, template constructions), machine learning algorithms, and specialized programs. The Results demonstrate that AI texts are often characterized by predictable syntax and lack of emotional variability, however, the complexity of models (for example, the introduction of errors to simulate human style) makes it difficult to detect them. The Discussion highlights ethical and legal challenges: the risks of fraud, the need for legislative regulation and the protection of personal data. Special attention is paid to the prospects of hybrid solutions combining automatic generation with human editing, as well as the development of multimodal systems integrating text, audio and visual data. The article emphasizes that, despite the progress of AI, the key role in quality control and creative thinking remains with humans.</p></trans-abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article discusses modern approaches to text generation using artificial intelligence (AI) and methods of their recognition. The Introduction highlights the urgency of the problem: the growing use of AI for content creation in education, media and business requires the development of tools for identifying machine texts, which is related to issues of academic integrity, copyright and the fight against misinformation. The Methods section analyzes neural network-based text generation technologies, including model training on large data sets, as well as recognition methods such as statistical analysis (uniform word distribution, template constructions), machine learning algorithms, and specialized programs. The Results demonstrate that AI texts are often characterized by predictable syntax and lack of emotional variability, however, the complexity of models (for example, the introduction of errors to simulate human style) makes it difficult to detect them. The Discussion highlights ethical and legal challenges: the risks of fraud, the need for legislative regulation and the protection of personal data. Special attention is paid to the prospects of hybrid solutions combining automatic generation with human editing, as well as the development of multimodal systems integrating text, audio and visual data. The article emphasizes that, despite the progress of AI, the key role in quality control and creative thinking remains with humans.</p></trans-abstract>
			
			
			<kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>artificial intelligence</kwd><kwd>text generation</kwd><kwd>text recognition</kwd><kwd>machine learning</kwd><kwd>AI ethics</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>искусственный интеллект</kwd><kwd>генерация текста</kwd><kwd>распознавание текста</kwd><kwd>машинное обучение</kwd><kwd>этика ИИ</kwd></kwd-group><funding-group>
				<funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено без внешнего финансирования.</funding-statement>
				<funding-statement xml:lang="en">The study was conducted without external funding.</funding-statement>
			</funding-group>
			<counts><page-count count="14"/></counts>
			<custom-meta-group><custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_100_ru_RU.jpg"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group><custom-meta-group>
				<custom-meta>
					<meta-name>metadata-license</meta-name>
					<meta-value><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">CC0 1.0</ext-link></meta-value>
				</custom-meta>
			</custom-meta-group>
		</article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list xml:lang="ru">
			<title>Список литературы</title>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Абрамова А.В. Распознавание текста при подготовке электронных документов // Лаборатория культуры: молодежные практики и новации: мат. ХVIII науч.-творч. конф. студ. СГИК. Самара, 2020. С. 11.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Абрамцов А.А. Искусственный интеллект по генерации текста для правовой сферы: перспективы и трудности // Новые технологии – нефтегазовому региону: мат. Межд. науч.-прак. конф. студ., асп. и мол. уч. В 2-х томах. Под ред. В.А. Чейметовой. Тюмень, 2023. С. 140-142.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Айдагулова А.Р. Особенности текстов, сгенерированных искусственным интеллектом // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. 2023. № 4(72). С. 154-156.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Байтяков Н.А., Мухачев С.В. Распознание текстов, сгенерированных искусственным интеллектом // Информационные технологии и когнитивная электросвязь: мат. X Всеросс. науч.-прак. конф. Екатеринбург, 2024. С. 11-13.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Бондаренко М.В. Обработка связанного текста с помощью нейросети для создания изображений // Угрозы и риски на Юге России в условиях геополитического кризиса. Достижения и перспективы научных исследований молодых ученых Юга России: мат. Всеросс. конф. с межд. уч.; XIX Ежег. мол. науч. конф. Ростов-на-Дону, 2023. С. 299.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Глухарев В.А. Определение методов и требований к созданию суммаризатора текста в сфере искусственного интеллекта // Ломоносовские научные чтения студентов, аспирантов и молодых ученых – 2024. Сборник материалов конференции: в 2-х томах. Архангельск, 2024. С. 155–159.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Касатиков Н. Н., Фадеева А. Д., Пархаев В. А. Применение алгоритмов нейронных сетей для автоматической генерации по запросу в текстовом формате // Авиация и космонавтика. Тезисы 21-ой международной конференции. Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет). М., 2022. С. 221–222.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Киселев И.Н. О применении искусственного интеллекта в распознавании текстов // Вестник ВНИИДАД. 2024. № 1. С. 84–95.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Пиковер К. Искусственный интеллект: от автоматонов до нейросетей: иллюстрированная история. Пер. с англ. А. Ефимовой. М.: Синдбад, 2023. 224 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Пименова О.В., Галиев Д.В., Жиганин А.Я. Классификация текстовой информации при помощи искусственного интеллекта // Авиация и космонавтика. Тезисы 22-й Межд. конф. М., 2023. С. 166.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Пименова О.В., Галиев Д.В., Жиганин А.Я. Семантический анализ текстов на основе искусственного интеллекта // Авиация и космонавтика: мат. XXI Межд. конф. М.: Московский авиационный институт, 2022. С. 254–255.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Подтележникова Е.Н. Инструменты искусственного интеллекта для анализа языка и текста. Воронеж: ИД ВГУ, 2024. 85 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Харченко Б.В., Нестругина Е.С. Искусственный интеллект как инструмент для работы с текстами // Вестник Донецкого национального университета. Серия Г: Технические науки. 2023. № 4. С. 29-40.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Шарапова Е.В. Признаки текстов, сгенерированных с применением искусственного интеллекта // Машиностроение и безопасность жизнедеятельности. 2023. № 3(47). С. 58-62.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
