<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-15T12:48:58Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/2610" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/2610</identifier>
				<datestamp>2025-12-12T12:53:35Z</datestamp>
				<setSpec>emr:%D0%9F%D0%A3%D0%9E</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="" dtd-version="1.4" xsi:noNamespaceSchemaLocation="https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/xsd/JATS-archivearticle1.xsd" xml:lang="ru">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<publisher><publisher-name>Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.</publisher-name></publisher>
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">2610</article-id>
			<article-id pub-id-type="doi">10.25726/k9422-4553-2812-e</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>PROFESSIONALIZATION OF MANAGEMENT EDUCATION</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="ru"><subject>ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Особенности преподавания английского языка студентам эколого-географической направленности</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Features of teaching English to students of ecological and geographical orientation</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib contrib-type="author">
					<contrib-id contrib-id-type="orcid" authenticated="false">https://orcid.org/0000-0002-6386-3378</contrib-id>
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Глухова</surname>
							<given-names>Елена Владимировна</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Glukhova</surname>
							<given-names>Elena V.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>evglukhova@gmail.com</email>
				</contrib>
				<contrib contrib-type="author">
					<contrib-id contrib-id-type="orcid" authenticated="false">https://orcid.org/0000-0001-9978-2900</contrib-id>
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Хорохорина</surname>
							<given-names>Галина Анатольевна</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Khorokhorina</surname>
							<given-names>Galina A.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
					<email>galina_rgsu@mail.ru</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff-alternatives id="aff-1">
				<aff xml:lang="ru"><institution content-type="orgname">Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова</institution></aff>
				<aff xml:lang="en"><institution content-type="orgname">Lomonosov Moscow State University</institution></aff>
			</aff-alternatives>
			<aff-alternatives id="aff-2">
				<aff xml:lang="ru"><institution content-type="orgname">Российский биотехнологический университет</institution></aff>
				<aff xml:lang="en"><institution content-type="orgname">Russian University of Biotechnology</institution></aff>
			</aff-alternatives>
			<pub-date date-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>30</day><month>05</month><year>2025</year></pub-date>
			<volume seq="4">15</volume>
			<issue>5-1</issue>
				<issue-id>100</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education Management Review</issue-title><fpage>37</fpage>
				<lpage>45</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement xml:lang="ru">© 2025 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-statement xml:lang="en">© 2025 Education Management Review</copyright-statement>
				<copyright-year>2025</copyright-year>
				<copyright-holder xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<copyright-holder xml:lang="en">Education Management Review</copyright-holder>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="ru">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="en">
					<license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="ru">
					<license-p>Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние).</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="en">
					<license-p>The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/2610/1900" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/2610"/>
			
			
			
			<abstract xml:lang="ru"><p>В статье рассматриваются особенности преподавания английского языка студентам экологогеографической направленности. В связи с растущей потребностью у студентов овладевать иностранным языком некоторые специальные дисциплины преподаются на английском языке. Это помогает обучающимся знакомиться с международными исследованиями в их профессиональной деятельности. Знание языка позволяет студентам глубже погружаться в актуальные научные работы, обмениваться опытом с зарубежными коллегами и участвовать в международных конференциях и симпозиумах. В связи с этим нами был разработан профильно-ориентированный модуль «Экология и природопользование». Этот модуль включает в себя комплекс упражнений, предусматривающих тренировку как лексико-грамматического аспекта английского языка, так и развитие умений во всех видах речевой деятельности. В результате освоения модуля происходит формирование базовых представлений об основных теоретических и прикладных направлений экологии, важнейших экологических проблемах современности на английском языке.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article discusses the peculiarities of teaching English to students of ecological and geographical orientation. Due to the growing need for students to master a foreign language, some special subjects are taught in English. This helps students to get acquainted with international studies in their professional activities. Knowledge of the language allows students to delve deeper into relevant scientific papers, exchange experiences with foreign colleagues, and participate in international conferences and symposiums. In this regard, we have developed a profile-oriented module «Ecology and nature management». This module includes a set of exercises that train both the lexical and grammatical aspects of the English language and the development of skills in all types of speech activity. As a result of mastering the module, basic ideas about the main theoretical and applied areas of ecology and the most important environmental problems of our time are formed in English.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>преподавание английского языка</kwd><kwd>профильно-ориентированный модуль</kwd><kwd>нефилологический профиль</kwd><kwd>английский язык для экологов</kwd><kwd>методика обучения</kwd><kwd>специальные дисциплины на английском языке</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>English language teaching</kwd><kwd>profile-oriented module</kwd><kwd>non-philological profile</kwd><kwd>English for environmentalists</kwd><kwd>teaching methods</kwd><kwd>special subjects in English</kwd></kwd-group><funding-group>
				<funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено без внешнего финансирования.</funding-statement>
				<funding-statement xml:lang="en">The study was conducted without external funding.</funding-statement>
			</funding-group>
			<counts><page-count count="9"/></counts>
			<custom-meta-group>
				<custom-meta>
					<meta-name>metadata-license</meta-name>
					<meta-value><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">CC0 1.0</ext-link></meta-value>
				</custom-meta>
			<custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_100_ru_RU.jpg"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group>
		</article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list xml:lang="ru">
			<title>Список литературы</title>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Арефьев А. Зарубежные стажировки: социологический анализ // Высшее образование в России. 2004. № 2. С. 144-158.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Богатов А.А., Богатова Ю.А. Организация апробации научного исследования в методике обучения иностранным языкам // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. 2020. – № 3. С. 75-81.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Демидова О.М. Обучение академическому письму студентов неязыковых специальностей: аспект содержания курса // Язык. Общество. Образование: мат. II Межд. науч.-прак. конф. «Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования». Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2021. С. 207-210.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Евсеева А.М. Возможности применения электронных образовательных ресурсов для развития аудитивных умений обучающихся неязыкового вуза // Язык. Общество. Образование: мат. II Межд. науч.-прак. конф. «Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования». Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2021. С. 227-231.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Ивина Л.В., Мороз Н.Ю. Принципы обучения иностранному языку для специальных целей в зависимости от уровня иноязычной компетенции // Вестник МГЛУ. Образование и педагогические науки. 2018. Вып. 1 (790). С. 45-53.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Китайгородская Г.А. Методика интенсивного обучения иностранным языкам. 2-е изд., испр. и доп. М.: Высшая школа, 1986. 101 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Коновалова С.В. Особенности преподавания английского языка студентам неязыковых специальностей очно-заочной формы обучения // Современное педагогическое образование. 2022. № 1. С. 89-92.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Полубиченко Л.В., Кожарская Е.Э., Моргун Н.Л., Шевырдяева Л.Н. Английский язык для естественно-научных направлений: учеб. и практ. для вузов. Под ред. Л.В. Полубиченко. М.: Юрайт, 2023. 311 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций. М.: Просвещение, 2006. 239 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>ФГОС 05.04.06 Экология и природопользование // fgos.ru. 2020. https://fgos.ru/fgos/fgos-05-04-06-ekologiya-i-prirodopolzovanie-897/</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
