emremr Управление образованием: теория и практикаEducation Management Review 2311-2174 10.25726/d7469-3081-7240-c2483 APPLIED RESEARCHПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Антикоррупционное образование в педагогических вузах: историко-педагогические аспектыAnti-corruption education in pedagogical universities: historical and pedagogical aspects Чойбсонова Ч.В. Chimita.cv@gmail.com Томский государственный педагогический университет, 634061, Россия, г. Томск, ул. Киевская, 60 202530082025 158-1105Управление образованием: теория и практика Education Management Review294 301 Copyright (c) 2025 Управление образованием: теория и практика 2025 Управление образованием: теория и практика Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная. Актуальность данного исследования обусловлена активной политикой государства, направленной на борьбу с коррупцией, при которой ведущая роль среди профилактических мер отведена антикоррупционному образованию. В современной научной литературе тематика антикоррупционного образования находит широкий отклик, однако изучению данной темы в контексте образовательной среды педагогического вуза не велась, что актуализирует предпринятое нами исследование. В статье раскрывается проблема становления и развития антикоррупционного образования будущих учителей в педагогических вузах как профилактика борьбы с коррупцией, наряду с антикоррупционным образованием государственных и муниципальных служащих, а также специалистов правоохранительной деятельности. Автором предпринята попытка, на основе анализа научной литературы и нормативных актов, выделить два этапа становления антикоррупционного образования в педагогических вузах. Результатом исторического анализа выявлено, что на сегодняшний день мы можем говорить лишь о становление антикоррупционного образования, что в свою очередь обуславливает необходимость уделить большее внимания данной теме, а также разработке единой концепции антикоррупционного образования в педагогических вузах. Практическая значимость статьи состоит в использовании полученных результатов в системе высшего педагогического образования с целью обеспечения качественной профессиональной подготовки выпускников.The relevance of this study is due to the active state policy aimed at combating corruption, in which the leading role among preventive measures is given to anti-corruption education. In modern scientific literature, the topic of anti-corruption education finds a wide response, however, this topic has not been studied in the context of the educational environment of a pedagogical university, which actualizes our study. The article reveals the problem of the formation and development of anti-corruption education of future teachers in pedagogical universities as one of the important areas of the state's anti-corruption policy, along with anti-corruption education of state and municipal employees, as well as law enforcement specialists. The author made an attempt, based on the analysis of scientific literature and regulations, to identify 2 stages in the formation of anti-corruption education in pedagogical universities. The result of the historical analysis revealed that today we can only talk about the formation of anti-corruption education, which in turn makes it necessary to pay more attention to this topic, as well as to develop a unified concept of anti-corruption education in pedagogical universities. The practical significance of the article lies in the use of the obtained results in the system of higher pedagogical education in order to ensure high-quality professional training of graduates.corruptionanti-corruption educationanti-corruption policyanti-corruptionhigher pedagogical educationкоррупцияантикоррупционная политикаантикоррупционное образованиепротиводействие коррупциивысшее педагогическое образование issue-cover Бикеев И.И., Кабанов П.А. Антикоррупционное образование в России: состояние и перспективы // Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса. 2010. № 3(13). C. 178-188. Волосова Н.Ю. Молодежные программы противодействия коррупции и создание информационной антикоррупционной среды: некоторые размышления и опыт // Педагогический журнал. 2016. № 4. С. 371-379. Коновалова О.В. Современные подходы реализации антикоррупционного правового просвещения в образовательном учреждении высшего образования // Вестник Академии знаний. 2020. № 38(3). С. 137-141. Малеванова Ю.В., Мурашкина А.С. Антикоррупционное образование как фактор повышения правовой культуры государственных гражданских служащих (российский и зарубежный опыт) // Правовая культура. 2020. № 3(42). С. 108-122. Николаев С.М. Реализация антикоррупционного образования в уголовно-исполнительной системе: моногр. Псков: Псковский филиал Академии ФСИН России, 2015. 186 с. Никоряк, В. В. Антикоррупционные ценности в формировании антикоррупционного поведения студентов юридического профиля // Педагогическое образование в России. 2017. № 8. С. 58-64. Осадчук О.Л., Галянская Е.Г. Современные методологические подходы к исследованию педагогических процессов // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2016. № 3-3. C. 463-467 Павлинов А.В. Антикоррупционное воспитание подрастающего поколения как основное средство профилактики коррупции // Журнал российского права. 2018. № 5(257). С. 156-166. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 14.12.2021 г. №АЗ-1100/08 «О направлении информации (вместе с «Методическими рекомендациями по подготовке кадров по программам педагогического бакалавриата на основе единых подходов к их структуре и содержанию («Ядро высшего педагогического образования»)» // rulaws.ru. 2021. Рыбаков О.Ю. Антикоррупционная правовая политика: понятие и структура // Мониторинг правоприменения. 2016. № 1(18). С. 11-19. Сергеева Ю.С. Формирование у студентов будущих бакалавров юриспруденции компетентности в сфере противодействия коррупции: дисс. ... канд. пед. наук. М.: Институт управления образованием Министерства образования РФ, 2018. 220 с. Синников В.Б. Современное антикоррупционное образование в ведомственном вузе: понятие, проблемы и пути их решения // Юридическая наука и практика: Вестник Нижегородской академии МВД России. 2018. № 2(42). C. 293-298. Соловьев А.Н., Дмитриев Г.Г. Формирование антикоррупционного мировоззрения обучающихся как стратегическая задача образовательных учреждений высшего образования // Ученые записки университета Лесгафта. 2019. №3 (169). Состояние преступности (архивные данные) // мвд.рф официальный сайт Министерства внутренних дел Российской Федерации. 2025. Указ Президента РФ от 16 августа 2021 г. № 478 «О Национальном плане противодействия коррупции на 2021-2024 годы» // gov.ru. 2021. Федеральный закон «О противодействии коррупции» от 25.12.2008 N 273-Φ3 // consultant.ru. 2008. Хамдеев А. Р. Педагогическое обеспечение формирования антикоррупционной культуры студентов вуза: дисс. ... канд. пед. наук. Казань, 2015. 220 с. Шедий М.В. Антикоррупционное образование кадров как фактор повышения эффективности государственной политики противодействия коррупции // Вестник государственного и муниципального управления. 2014. № 2-1. Штукарев Н.А. Формирование антикоррупционной культуры будущего бакалавра юриспруденции: дисс. ... канд. пед. наук. Челябинск, 2022. 290 с.