emremr Управление образованием: теория и практикаEducation Management Review 2311-2174 10.25726/w5464-9021-7391-12221 TECHNOLOGIZATION OF THE PEDAGOGICAL PROCESSТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА Стратегия планирования учебно-тренировочного процесса в образовательных организациях высшего образованияThe strategy of planning the educational and training process in educational institutions of higher education Могилевская Т.Е. tanya-land@list.ru Гареев Д.Р. drgareev@mail.ru Сапаров Б.М. mister.saparov@yandex.ru Джолиев И.М.О. djolievislam@mail.ru Карапузиков А.А. alexx-7777@mail.ru Уральский государственный аграрный университет, 620075, Россия, г. Екатеринбург, ул. Карла Либкнехта, д. 42 Уральский государственный медицинский университет, 620028, Россия, г. Екатеринбург, ул. Репина, д. 3 Уральский Государственный Аграрный Университет, 620075, Россия, г. Екатеринбург, ул. Карла Либкнехта, д. 42 Уральский институт ГПС МЧС России, 620022, Россия, г. Екатеринбург, ул. Мира, 22 202530072025 157-2106Управление образованием: теория и практикаEducation Management Review84 95 Copyright (c) 2025 Управление образованием: теория и практика 2025 Управление образованием: теория и практика Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная. В статье рассматриваются вопросы связанные с выбором стратегии планирования учебно-тренировочного процесса с учетом обучения в образовательных организациях высшего образования, а также специфики вида спорта пожарно-спасательный спорт. Анализ календарных планов за последние восемь лет показал некоторые отличия в планировании главных стартов зимнего и летнего сезонов. Эти отличия диктуют тренерскому штабу необходимость выбора стратегии и такого построения учебно-тренировочного процесса, которое бы обеспечивало достижение спортсменами пика спортивной формы на главных стартах. Проанализирована также успешность выступления спортсменов на соревнованиях при вариантах подготовки с использованием различных типов повышения нагрузки в мезоцикле.The article discusses issues related to the choice of a strategy for planning the educational and training process, taking into account training in educational institutions of higher education, as well as the specifics of the sport fire and rescue sport». An analysis of the calendar plans over the past eight years has shown some differences in the planning of the main starts of the winter and summer seasons. These differences dictate to the coaching staff the need to choose a strategy and build an educational and training process that would ensure that athletes achieve peak fitness at the main starts. The success of athletes' performance in competitions with training options using various types of load increase in the mesocycle is also analyzed.educational and training processfire and rescue sportsspecial physical trainingeducational organizationssports teamsplanning strategymesocycleannual cycleучебно-тренировочный процесспожарно-спасательный спортспециальная физическая подготовкаобразовательные организацииспортивные сборные командыстратегия планированиямезоциклгодичный цикл issue-cover Войкин И.А. Готовность к пожарно-спасательной деятельности как ключевой компонент подготовки курсантов вузов МЧС России // Актуальные вопросы профессиональной подготовки пожарных и спасателей: мат. VII Всерос. науч.-прак. конф. среди образовательных организаций высшего образования (29 марта 2023 г., Иваново). Иваново: Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России, 2023. С. 31-34. Гареев Д.Р., Сапаров Б.М., Могилевская Т.Е., Башмаков Э.Ю. Теоретические и прикладные аспекты построения процесса спортивной подготовки в ведомственных организациях МЧС России // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2022. № 5-2. C. 57-59. Глазырина И.А., Нефедова Ю.В. Комплекс специальной подготовки в соревновательном периоде спортсменок, занимающихся пожарно-спасательным спортом // В сборнике: актуальные вопросы физического воспитания молодежи и студенческого спорта: мат. VI Всерос. науч.-прак. конф. Саратов: Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, 2023. С. 415-419. Грачева Е. И. Изменения биоимпедансных показателей квалифицированных спринтеров по достижении пика спортивной формы // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2024. № 1. С. 56-60. Дорноступ И.Б., Шалагинов В.Д., Величко В.М., Разницын В.А. Перспективы развития служебно-прикладных видов спорта МЧС России // Педагогический журнал. 2024. Т. 14. № 2-1. С. 474-485. Кудинова В.А. Стратегия многолетней подготовки юных легкоатлетов // Ученые записки Университета им. П.Ф. Лесгафта. 2011. №11(81). C.80-83. Лубышева Л.И. Компетентность современного тренера запас профессиональной прочности // Теория и практика физической культуры. 2020. № 8. С. 97. Лубышева Л.И. Профессионально-личностные качества тренера базисный вектор успешности спортсмена // Теория и практика физической культуры. 2022. № 10. С. 103. Миронов Д.Л., Егоров В.Н., Грязева Е.Д. Коррекционно-оздоровительный подход в процессе подготовки квалифицированных легкоатлетов-спринтеров // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2014. № 3. С. 120-125. Миронова Е.Н. Моделирование учебно-тренировочного процесса как средство повышения эффективности спортивной тренировки // Наука-2020. 2016. № $5(11)$. С. 28-31. Михалевич В.А. Пожарно-спасательный спорт как основной профессионально значимый вид спорта в структуре МЧС // Пожарная безопасность: проблемы и перспективы. 2015. Т. 1. № 1(6). С. 308-311. Михальченко В.Р. Особенности планирования мезоциклов в процессе тренировки спортсменов // Инновационный потенциал развития общества: взгляд молодых ученых: мат. III Всерос. конф. перспективных разработок. В 4 т. Курск, 2022. C. 424-426. Могилевская Т.Е., Гареев Д.Р., Сапаров Б.М., Рогов О.С., Джолиев И.М.О. Физическая подготовка женской спортивной команды в подготовительном периоде годичного цикла на этапе углубленной спортивной специализации // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2025. № 1. С. 132-136. Погосян Т. А. Физиологическое обоснование классификации возрастных периодов у спортсменов // Современные тенденции развития адаптивной физической культуры и спортивной медицины: мат. Всерос. науч.-прак. конф. с межд. участ. М.: Московская государственная академия физической культуры, 2019. С. 245-252. Славко А.Л., Кукало Е.В. Особенности индивидуализации тренировочного процесса спортсменов как эффективного средства повышения результативности // Интеграция науки и спортивной практики в единоборствах: мат. ХІХ Всерос. науч.-прак. конф. мол. уч. с межд. участ., посв. памяти заслуженного мастера спорта СССР, заслуженного тренера СССР, профессора Е.М. Чумакова. М., 2020. C. 107-112. Трофимов К.С. Повышение скоростно-силового потенциала в годичном цикле подготовки легкоатлетов-спринтеров // Современные проблемы физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности: мат. Всерос. науч.-прак. конф. и VII Всерос. конкурса науч. работ в области физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности. Под ред. А.А. Шахова. 2020. С. 183-190. Чудиновских П.В., Чудиновских М.В., Могилевская Т.Е. Исторические этапы развития пожарно-прикладного спорта в специальном управлении федеральной противопожарной службы № 6 МЧС России // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2021. № 5(195). С. 437-442. Чудиновских П.В. Развитие двигательно-координационных способностей юниоров в пожарно-прикладном спорте // Молодой ученый. 2016. №24. С. 551-554.