Статья посвящена обучению студентов вуза особенностям перевода инфинитивных конструкций на русский язык на в процессе обучения английскому языку. Целью статьи является осуществление анализа и изучение структурных особенностей перевода англоязычных инфинитивных конструкций на русский язык. В статье рассмотрены виды инфинитивных оборотов в английском языке и методы обучения им на занятиях английского языка; проведено сравнительное изучение инфинитивных конструкций в контексте их перевода. В процессе обучения английскому языку в вузе большое внимание уделяется целостному восприятию иноязычного текста, что связано, главным образом, с пониманием студентами грамматического строения предложений изучаемого языка. К примеру, сравнивая грамматический строй английского и русского языков следует отметить, что языки имеют значительные различия между собой. Общеизвестным является тот факт, что английский язык является аналитическим по своей структуре, русский язык – синтетический, хотя нельзя не отметить наличие в нем большого количества служебных слов. Данное различие между языками вызывает значительные трудности при переводе для студентов, изучающих английский язык, и не являющихся квалифицированными переводчиками.
The article is devoted to teaching university students the peculiarities of translating infinitive constructions into Russian in the process of learning English. The purpose of the article is to analyze and study the structural features of the translation of English infinitive constructions into Russian. The article considers the types of infinitive phrases in English and methods of teaching them in English classes; a comparative study of infinitive constructions in the context of their translation is carried out. In the process of teaching English at the university, much attention is paid to the holistic perception of a foreign language text, which is mainly due to the students' understanding of the grammatical structure of the sentences of the language being studied. For example, comparing the grammatical structure of English and Russian languages, it should be noted that the languages have significant differences among themselves. It is well known that English is analytical in its structure, Russian is synthetic, although it should be noted that there are a large number of service words in it. This difference between languages causes significant difficulties in translation for students who study English and are not qualified translators.