Ключевые слова

emr

Управление образованием: теория и практика

Education Management Review

2311-2174

Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.

2103

10.25726/q8712-3471-9017-h

TECHNOLOGIZATION OF THE PEDAGOGICAL PROCESS

ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Педагогические условия и средства реализации педагогической поддержки подготовки студентов технического вуза в области жилищного хозяйства, коммунальной инфраструктуры

Pedagogical conditions and means of implementing pedagogical support for the training of technical university students in the field of housing and communal infrastructure

Скибицкий

Эдуард Григорьевич

Skibitsky

Eduard G.

skibit@yandex.ru

Евдокименко

Марина Владимировна

Evdokimenko

Marina V.

m.v.evdokimenko@inbox.ru

Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет Сибстрин Novosibirsk State University of Architecture and Civil Engineering Sibstrin

2025

30062025

15 6-1

101

Управление образованием: теория и практика

Education Management Review

55 66

2025

Управление образованием: теория и практика

Education Management Review

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние).

The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.

Подготовка студентов в технических вузах в области жилищного хозяйства, коммунальной инфраструктуры имеет свои особенности, накладывающие определенные требования к выбору средств педагогической коммуникации воспитания, образования и обучения. Условия применения педагогической поддержки зависят не только от уровня квалификации профессорско- преподавательского состава, но и от современных требований, предъявляемых к уровню подготовки студентов в данной области и вида формируемых компетенций.

The training of students in technical universities in the field of housing and communal infrastructure has its own characteristics, which impose certain requirements on the choice of means of pedagogical communication of upbringing, education and training. The conditions for the use of pedagogical support depend not only on the level of qualifications of the teaching staff, but also on modern requirements for the level of training of students in this field and the type of competencies being formed.

Ключевые словапедагогические условияпедагогическая поддержкаподготовка студентовтехнический вузобласть ЖКХ и КИ.

Keywordspedagogical conditionspedagogical supportstudent trainingtechnical universityhousing and communal services and CI.

Исследование выполнено без внешнего финансирования.

The study was conducted without external funding.

metadata-license

CC0 1.0

issue-cover

Список литературы Басик Н.Ю., Г.С. Купалов, И.Л. Мальшакова Значение практико-ориентированного обучения в профессиональной подготовке российских педагогов // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2023. Т.15. № 1. С. 50-62. Бальчугов С.Г. Педагогические условия формирования готовности будущего офицера к научно-исследовательской деятельности // Вестник Университета. 2014. № 11. С. 232-239. Володин А.А., Бондаренко Н.Г. Анализ содержания понятия «Организационно-педагогические условия» // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. 2014. №2. С. 143-152. Газимова Т.Р. Определение содержания понятий «индивидуальный подход в обучении» и «индивидуализация обучения» // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2021. № 5. С. 17-22. Ипполитова Н.В. Стерхова Н.С. Анализ понятия «педагогические условия»: сущность, классификация // Общее и профессиональное образование. 2012. №1. C. 8-14. Ковалева Т.М. Материалы курса «Основы тьюторского сопровождения в общем образовании»: лекции 1-4. М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2010. 56 с. Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: пос. для учителя. М.: Просвещение,1983. 96 с. Скибицкий Э.Г., Скибицкая И.Ю., Шмидт Н.М. Педагогические условия и средства подготовки будущих менеджеров государственного и муниципального управления. Новосибирск: САФБД, 2010. 210 с.