В статье проведен обзор основных тенденций развития системы дополнительного профессионального образования (далее – ДПО), как реализации принципа непрерывности образования, в том числе при подготовке, переподготовке, повышении квалификации специалистов туриндустрии. Для успешной реализации программ ДПО требуется решить следующие проблемные вопросы: необходимость соответствия образовательных программ требованиям современного инновационного рынка труда; адаптация образовательных программ социально-экономическим потребностям и условиям развития региона; необходимость выстраивания сотрудничества образовательных организаций с профильными предприятиями, с представителями бизнес-структур; соответствие программ квалификационным требованиям и профессиональным стандартам, нормативно-правовым актам Российской Федерации; использование современных информационно-коммуникационных и педагогических технологий; реализация программ с учетом задач федеральных и национальных проектов. Ставится вопрос актуальности реализации программ ДПО через центры компетенций. Представлен опыт реализации программ через «Центр развития кадрового потенциала туристской отрасли» как структурного подразделения Института дополнительного образования на базе ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» (г. Казань). Деятельность Центра осуществляется в соответствии с целями реализации федерального проекта «Совершенствование управления в сфере туризма», в рамках национального проекта «Туризм и индустрия гостеприимства».
The article provides an overview of the main trends in the development of the system of additional professional education (hereinafter referred to as vocational training), as the implementation of the principle of continuing education, including in the training, retraining, and advanced training of specialists in the tourism industry. For the successful implementation of vocational training programs, it is necessary to solve the following problematic issues: the need for educational programs to meet the requirements of the modern innovative labor market; adaptation of educational programs to the socio-economic needs and conditions of regional development; the need to build cooperation between educational organizations and specialized enterprises, with representatives of business structures; compliance of programs with qualification requirements and professional standards, regulatory legal acts of the Russian Federation; use of modern information, communication and pedagogical technologies; implementation of programs taking into account the objectives of federal and national
projects. The question is raised about the relevance of the implementation of vocational training programs through competence centers. The experience of implementing programs through the «Center for the Development of Human Resources in the Tourism Industry» as a structural unit of the Institute of Additional Education on the basis of the Volga State University of Physical Culture, Sports and Tourism (Kazan) is presented. The Center's activities are carried out in accordance with the objectives of the federal project
«Improving Management in the field of tourism», within the framework of the national project «Tourism and the Hospitality Industry».