2026-08-19T20:46:16Z https://emreview.ru/index.php/emr/oai
oai:emreview.ru:article/206 2022-05-19T12:38:55Z emr:ART driver
emremr Управление образованием: теория и практикаEducation Management Review 2311-2174 Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М. 206 10.25726/v6181-1326-9707-d Articles Направления социально-педагогической профилактики девиантного поведения подростков в неформальной субкультурой средеDirections of social and pedagogical prevention of deviant behavior in adolescents in an informal subculture environment Подлипалин Алексей Алексеевич Podlipalin Alexey A. necron-09@mail.ru Астраханский государственный университет Astrakhan State University 202110022022 11 6 46Управление образованием: теория и практика, №6 (46), 2021Education Management Review, №6 (46), 2021120 126 24 01 2022 © 2022 Управление образованием: теория и практика © 2022 Education Management Review 2022 Управление образованием: теория и практика Education Management Review Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние). The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.

Цель исследования – изучить направления деятельности социально-педагогическойпрофилактики девиантного поведения подростков в субкультурной молодежной среде. В статье определяются детерминанты негативного воздействия на поведение подростков в субкультурной среде и возможные социально-педагогические действия по их предупреждению. Научная новизна исследования заключается в комплексном анализе направлений социально-педагогической работы на основе интерпретационного подхода, систематизации современных форм и методов деятельности попредупреждению актуализации движущих сил негативного воздействия молодежной субкультурной среды на подростка. Основные результаты исследования, отраженные в статье связаны с определением направлений работы по социально-педагогической профилактике включения молодежи в деструктивные молодежные субкультуры. Практическая ценность полученных результатов заключается в возможности использования их в области разработки программ регулирования появления девиации в молодежной среде.

The aim of the research is to study the directions of activity of social and pedagogical prevention of deviant behavior of adolescents in a subcultural youth environment. The article defines the determinants of the negative impact on the behavior of adolescents in the subcultural environment and possible socio-pedagogical actions to prevent them. The scientific novelty of the research lies in a comprehensive analysis of the directions of social and pedagogical work on the basis of an interpretive approach, systematization of modern forms and methods of activity to prevent the actualization of the driving forces of the negative impact of the youth subcultural environment on a teenager. The main results of the study, reflected in the article, are related to the determination of the directions of work on social and pedagogical prevention of the inclusion of young people in destructive youth subcultures. The practical value of the results obtained lies in the possibility of using them in the development of programs for regulating the appearance of deviation in the youth environment.

Ключевые словасубкультурная молодежная средаповедение подросткапрофилактикасоциально-культурная профилактикаKeywordssubcultural youth environmentadolescent behaviorpreventionsocio-cultural prevention Исследование выполнено без внешнего финансирования. The study was conducted without external funding. metadata-license CC0 1.0 issue-cover

Список литературы Арсланбекова Э.М. Проявление аддиктивного поведения как форма девиантного поведения молодежи // Государственная молодежная политика: вызовы и современные технологии работы с молодежью. Екатеринбург, 2021. 2021. С. 281-286. Бобров К.М. Молодёжные субкультуры: теоретические аспекты // Российская цивилизация: история, проблемы, перспективы. 2021. С. 203-208. Гайдай М.К. Современная молодежная субкультура: влияние криминалитета // Государственная служба и кадры. 2021. №3. С. 109-110. Диагностика и профилактика экстремистских настроений в российских регионах: монография / В.В. Шиллер, З.В. Боровикова, Е.В. Валиуллина, Д.А. Огнев, А.Н. Старостин, Н.Н. Ростова, О.Н. Ефремова, Е.В. Шапкина. Кемерово: ООО "ИНТ", 2020. 168 с. Есикова Т.В. Технология профилактики делинквентного поведения обучающихся в социально-педагогической деятельности // Мир науки, культуры, образования. 2021. №1 (86). С. 133-135. Кошарная Г.Б., Данилова Е.А. Современные формы девиантного поведения молодежи в условиях цифровизации российского общества // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. 2021. №2 (58). С. 100-109. Кузовенкова Ю.А. Парадигмальный подход в анализе российских и европейских молодежных субкультур // Вестник славянских культур. 2021. № 60. С. 42-54. Мальцева Т.Е., Черкашин О.А. Социальная профилактика асоциальных и экстремистских проявлений в молодежной среде // Человек. Наука. Социум. 2021. №2. С. 145-158. Ростова Н.Н. Молодежные субкультуры России и формирование деструктивных тенденций // Вестник общественных и гуманитарных наук. 2021. Т.2. №2. С. 24-30. Сергеев С.А. Молодежные субкультуры в республике // Социологические исследования. 1998. №11. С. 95-102. Указ Президента РФ от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства». https://docs.cntd.ru/document/420395219 Федеральный закон от 30 декабря 2020 года N 489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации» ставит основной целью в молодежной политики предупреждение антиобщественных действий молодежи. https://rg.ru/2015/06/08/vospitanie-dok.html Цинченко Г. М., Орлова И. С. Профилактика молодежных девиаций в России и за рубежом // Управленческое консультирование. 2021. №1 (145). С. 97-105. Чибисова О.В. Молодежные субкультуры в меняющемся мире // Знание. Понимание. Умение. 2012. №3. С. 199-201. Шаповалова А.С. Явления социальной девиации в рефлексии российской прогрессивной молодежи // Вестник КазНУ. Серия психологии и социологии. 2021. Т.76. №1. С. 164-178. Швецова М.А., Морина К.Р. Методы противодействия молодежным деструктивным субкультурам //Интерактивная наука. 2021. №2. С. 33-42. Шишкин Р.О. Вандализм как форма девиантного поведения молодежи: причины возникновения и меры профилактики // Проблемы становления гражданского общества. 2021. С. 362- 365. Buneci B. Prevention of Deviant Conduct in Minors in Romania //Scientia Moralitas Conference Proceedings, November 22-23, 2020. – Research Association for Interdisciplinary Studies, 2021. – №. 045bb. Tran T. H. et al. Relationships between models of family education and deviant behaviors among teenagers. – 2021. Xiong Juan. Discussion on deviant Theory [J]. Deviation Law and Society, 2009.6:206-20.