2026-08-19T20:46:14Z https://emreview.ru/index.php/emr/oai
oai:emreview.ru:article/204 2022-02-14T05:24:37Z emr:ART driver
emremr Управление образованием: теория и практикаEducation Management Review 2311-2174 Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М. 204 10.25726/s0488-8961-8139-d Articles Особенности развития творческих способностей у студентов в процессе профессиональной подготовкиFeatures of the development of creative abilities of students in the process of professional training Ичэнь Мань Yichen Man 543990735@qq.com Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена Herzen State Pedagogical University of Russia 202110022022 11 6 46Управление образованием: теория и практика, №6 (46), 2021Education Management Review, №6 (46), 2021108 114 24 01 2022 © 2022 Управление образованием: теория и практика © 2022 Education Management Review 2022 Управление образованием: теория и практика Education Management Review Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние). The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.

В статье рассмотрена тема и идея особенностей развития творческих способностей у студентовв процессе профессиональной подготовки. Цель данного исследования состоит в выявлении специфики развития творческих способностей студентов. Проблемы и особенности синтеза творческих способностей раскрываются в теме статьи через исследование и анализ методической деятельности профессиональной подготовки студентов. Прежде, чем освещать инновационные подходы, необходимо определиться с понятиями «творчество», «творческие способности», а также выявить условия, с помощью которых будет возможно благоприятное и эффективное формирование творческих способностей у студентов.

The article deals with the topic and idea of the features of the development of creative abilities of students in the process of professional training. The purpose of this study is to identify the specifics of thedevelopment of students ' creative abilities. The problems and features of the synthesis of creative abilities are revealed in the topic of the article through the study and analysis of the methodological activities of professional training of students.

Ключевые словатворческие способностиметодикаобразованиеуниверситетпрофессиональная подготовкаKeywordscreative abilitiesmethodologyeducationuniversityprofessional training Исследование выполнено без внешнего финансирования. The study was conducted without external funding. metadata-license CC0 1.0 issue-cover

Список литературы Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. 299 с. Аристотель. Этика. Политика. Риторика. Поэтика. Категории / в пер. М.А. Алексеевой. М.: Эксмо, 2018. 544 с. Бердяев Н.А. Смысл творчества. Опыт оправдания человека. М.: Амрита, 2022. 448с. Блаженный Августин. Исповедь / в пер. М. Е. Сергеенко; отв. ред. Н. Н. Казанский; РАН. СПб.: Наука, 2013. 371 с. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М.: Академия, 2002. 317 с. Бруно Дж. Философские диалоги: О причине, начале и едином; О бесконечности, вселенной и мирах: пер. с итал. – М.: Алетейа: Новый Акрополь, 2000. 319 с. Воспитание и развитие творческих способностей у студентов. Учебно-методическое пособие / Сост. Эррера Л.М. Новомосковск: РХУ, 2020. – 47 с. Выготский Л.С. Психология искусства. М.: Эксмо-Пресс, 2019. 288 с. Запорожец А.В. Психология действия. Воронеж: Модэк, 2000. 731 с. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. СПб.: Питер, 2012. 448 с. Каган М.С. Морфология искусства: учебное пособие для вузов. М.: Юрайт, 2019. 388 с. Козлов В.В. Психология творчества. Свет, сумерки и темная ночь души. М.: ИКСР, 2017. 184 с. Национальный проект «Культура». https://culture.gov.ru/about/national-project/about-project/ Национальный проект «Образование». https://edu.gov.ru/national-projec Новейший психолого-педагогический словарь / Сост. Е.С. Рапацевич. Минск: Современная школа, 2010. 928 с. Платон. Диалоги. М.: Эксмо-Пресс, 2019. 464 с. Энгельмейер П.К. Теория творчества. М.: Терра, 2009. 256 с.