2026-08-15T12:47:57Z https://emreview.ru/index.php/emr/oai
oai:emreview.ru:article/2020 2025-06-20T16:09:25Z emr:%D0%9C%D0%9E%D0%A3%D0%A3%D0%9E driver
emremr Управление образованием: теория и практикаEducation Management Review 2311-2174 Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М. 2020 INTERNATIONAL EXPERIENCE IN THE MANAGEMENT OF EDUCATIONAL INSTITUTIONSМЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ Использование современных технологий в обучении вокалу для развития музыкальной культуры учащихсяThe use of modern technologies in vocal teaching for the development of musical culture of students Лю Хуань Liu Huan fengshangnvhuang@qq.com Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена A.I. Herzen Russian State Pedagogical University 202515022025 15 2-1 96Управление образованием: теория и практикаEducation Management Review270 276 © 2025 Управление образованием: теория и практика © 2025 Education Management Review 2025 Управление образованием: теория и практика Education Management Review Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние). The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.

В статье рассматривается использование современных технологий в процессе вокального обучения для развития музыкальной культуры учащихся. Автор акцентирует внимание на важности внедрения инновационных цифровых инструментов, таких как специализированные программы для анализа голоса, онлайн-платформы и интерактивные приложения, которые способствуют индивидуализации образовательного процесса, углублению музыкального восприятия и повышению качества обучения.

The article examines the use of modern technologies in the process of vocal education for the development of musical culture of students. The author focuses on the importance of introducing innovative digital tools, such as specialized voice analysis programs, online platforms and interactive applications that contribute to the individualization of the educational process, deepen musical perception and improve the quality of learning.

Ключевые словавокальное обучениесовременные технологиимузыкальная культураинформационные технологиидополнительное образованиеэмоциональная выразительностьинтерактивные методыKeywordsvocal trainingmodern technologiesmusical cultureinformation technologyadditional educationemotional expressioninteractive methods Исследование выполнено без внешнего финансирования. The study was conducted without external funding. metadata-license CC0 1.0 issue-cover

Список литературы Аксенова С.С. Методологические основы компетентностных преференций, необходимых для педагога по вокалу при формировании вокально-слуховых навыков в современной диссонансной звуковой среде // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2020. С. 85-92. Вершинина Е.Н. Современные технологии преподавания эстрадного вокала в условиях дополнительного образования детей // Современное образование: проблемы, решения, инновации. 2021. С. 338-344. Демьянкова Н.Н. Современные информационные технологии как средство оптимизации обучения эстрадному вокалу // Российская наука в современном мире. 2023. С. 194-196. Ду Х., Овсянкина Г.П. Классификация учебных заведений по подготовке вокалистов в Китае // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2019. № 194. С. 208-215. Евсюков Д.Ю., Евсюкова Н.А. Анализ модели образовательного процесса специальности «Вокальное искусство в условиях цифровой трансформации высшего образования // Музыкальное образование: история и современность. Елец, 2020. С. 107-110. Лебедева А.В. Цуй Я. Интерактивные образовательные технологии в обучении вокальному искусству учащихся без музыкального образования // Искусство и образование. 2019. № 1(117). С. 154-162. Ли Д. О эффективной интеграции вокального обучения и современных информационных технологий // Интернет + Образование. 2022. № 24. С. 215-217. Парфенова Е.А. Современные технологии обучения эстрадному вокалу // Культура, образование и искусство: традиции и инновации. Нижний Новгород, 2021. С. 47-50. Рыжковская К.С. Формирование стилевых умений джазового пения у обучающихся музыкального колледжа // Мир культуры: искусство, наука, образование. Челябинск, 2020. С. 278-284. Сергеева Л.П. Реализация современных педагогических технологий при обучении учащихся вокалу как фактор повышения качества дополнительного образования // Современное образование: традиции и инновации. 2021. № S2-1. С. 58-61. Синь Ш. Влияние современных технологий на обучение вокалу // Интеллектуальный капитал XXI века. 2024. С. 44-45. Сянкэ С. Разработка технологии вокального обучения китайских студентов в российских музыкально-педагогических вузах // Управление образованием: теория и практика. 2023. № 11-2 (71). С. 259-263. Хуан Х., Цзян Л. Повышение эффективности преподавания вокальных курсов – идеи реформы вокального обучения // Искусствоведческая оценка. 2017. № 24. С. 97-99. Чжан С., Лю Х. Исследование реформы преподавания вокала в педагогических вузах на основе профессиональных требований // Массовая культура и искусство. 2021. № 21. С. 185-186. Шарапова В.А. Применение современных технологий в процессе обучения эстрадно-джазовому вокалу детей школьного возраста // Образовательный форсайт. 2024. № 2(22). С. 185-191.