<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-15T13:51:20Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/1823" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/1823</identifier>
				<datestamp>2025-02-19T15:15:19Z</datestamp>
				<setSpec>emr:%D0%94%D0%A1%D0%A3%D0%9E%D0%9F</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="" dtd-version="1.4" xsi:noNamespaceSchemaLocation="https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/xsd/JATS-archivearticle1.xsd" xml:lang="ru">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<publisher><publisher-name>Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.</publisher-name></publisher>
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">1823</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>DATA SCIENCE IN THE MANAGEMENT OF EDUCATIONAL SPACE</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="ru"><subject>DATA SCIENCE В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Направления деятельности педагога по формированию информационной безопасности старшеклассников</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Areas of activity of the teacher for the formation of information security of high school students</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib contrib-type="author">
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Евтехов</surname>
							<given-names>Владислав Андреевич</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Evtekhov</surname>
							<given-names>Vladislav A.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>Vvlad.evtexR@yandex.ru</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff-alternatives id="aff-1">
				<aff xml:lang="ru"><institution content-type="orgname">Брянский государственный университет им. И.Г. Петровского</institution></aff>
				<aff xml:lang="en"><institution content-type="orgname">I.G. Petrovsky Bryansk State University</institution></aff>
			</aff-alternatives>
			<pub-date date-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>30</day><month>08</month><year>2024</year></pub-date>
			<volume seq="1">14</volume>
			<issue>9-2</issue>
				<issue-id>90</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education Management Review</issue-title><fpage>126</fpage>
				<lpage>133</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement xml:lang="ru">© 2025 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-statement xml:lang="en">© 2025 Education Management Review</copyright-statement>
				<copyright-year>2025</copyright-year>
				<copyright-holder xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<copyright-holder xml:lang="en">Education Management Review</copyright-holder>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="ru">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="en">
					<license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="ru">
					<license-p>Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние).</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="en">
					<license-p>The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1823/1505" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1823"/>
			
			
			
			<abstract xml:lang="ru"><p>Современная жизнь общества во многом предопределена масштабным влиянием телекоммуникационных и информационных технологий, без которых трудно вообразить любую сферу деятельности человека. Принимая во внимание интенсивное внедрение компьютерных ресурсов в административные процессы, необходимо подчеркнуть, что люди начинают работать с персональными устройствами с самого раннего возраста. «Всемирная паутина» привнесла кардинальные перемены во множество областей, раскрываясь в качестве технологического, экономического и социокультурного феномена. Однако, помимо очевидных преимуществ, столь стремительный прогресс обострил целый ряд проблем, среди которых наибольшую значимость приобретает безопасность киберпространства (она же информационная безопасность). Кроме того, на сегодняшний день сетевые компьютерные игры переросли в один из ключевых видов досуга для молодежной аудитории. В контексте данных обстоятельств исключительно важным представляется достижение полноформатной информационной безопасности, что подразумевает поддержание стабильной работы компьютеров и ресурсов информационного типа. Именно поэтому Российская Федерация считает обеспечение защиты информации одной из приоритетных задач госуправления в сфере национальной безопасности, что в итоге определяет предмет данной научной работы.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The modern life of society is largely predetermined by the large-scale influence of telecommunication and information technologies, without which it is difficult to imagine any sphere of human activity. Taking into account the intensive introduction of computer resources into administrative processes, it is necessary to emphasize that people start working with personal devices from an early age. The World Wide Web has brought fundamental changes in many areas, revealing itself as a technological, economic and socio-cultural phenomenon. However, in addition to the obvious advantages, such rapid progress has exacerbated a number of problems, among which cyberspace security (also known as information security) is of the greatest importance. In addition, today online computer games have grown into one of the key leisure activities for the youth audience. In the context of these circumstances, it is extremely important to achieve full-format information security, which implies maintaining stable operation of computers and information-type resources. That is why the Russian Federation considers information protection to be one of the priorities of public administration in the field of national security, which ultimately determines the subject of this scientific work.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>интерактивные технологии</kwd><kwd>военные специальности</kwd><kwd>военные профессии</kwd><kwd>цифровизация</kwd><kwd>военное образование</kwd><kwd>профориентация</kwd><kwd>кибербезопасность</kwd><kwd>информационная безопасность</kwd><kwd>информационные технологии</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>interactive technologies</kwd><kwd>military specialties</kwd><kwd>military professions</kwd><kwd>digitalization</kwd><kwd>military education</kwd><kwd>career guidance</kwd><kwd>cybersecurity</kwd><kwd>information security</kwd><kwd>information technology</kwd></kwd-group><funding-group>
				<funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено без внешнего финансирования.</funding-statement>
				<funding-statement xml:lang="en">The study was conducted without external funding.</funding-statement>
			</funding-group>
			<counts><page-count count="8"/></counts>
			<custom-meta-group>
				<custom-meta>
					<meta-name>metadata-license</meta-name>
					<meta-value><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">CC0 1.0</ext-link></meta-value>
				</custom-meta>
			<custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_90_ru_RU.jpg"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group>
		</article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list xml:lang="ru">
			<title>Список литературы</title>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Абдулгамидов И.Н. Новая роль Интернета в обществе и определение интернет-зависимости // Наука через призму времени. 2022. № 6. С. 115-117.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Белов А.С., Добрышин М.М., Шугуров Д.Е. Модернизация системы информационной безопасности // Защита информации. Инсайд. 2022. № 4. С. 76-80.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Ведерникова О.Н. Международно-правовые основы противодействия преступлениям против детей в сети Интернет // Международное уголовное право и международная юстиция. 2022. № 2. С. 28-32.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Жихарева Л.В. Кибербуллинг как форма девиантного поведения личности в интернет-пространстве // Научный результат. Педагогика и психология образования. 2022. Т.8. № 4. С. 115-126.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Зорина Н.С. Кибербуллинг среди подростков: понятие, виды и профилактика // Административное право и процесс. 2022. № 7. С. 19-23.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Кузьмина О.В. Информационно-технологическая безопасность обучающихся // BI-технологии и корпоративные информационные системы в оптимизации бизнес-процессов цифровой экономики: мат. IX Межд. науч.-практ. конф. Екатеринбург, 2021. С. 134-136.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Мансуров Г.З. Право цифровой безопасности: учеб. М.: Директ-Медиа, 2022. 148 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Оленников С.С. Современные проблемы компьютерной и Интернет-зависимости школьников // Инновационный путь развития как ответ на вызовы нового времени: мат. Межд. науч.-прак. конф. Уфа, 2020. С. 181-183.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Прудникова Л.Б., Шеншин В.М., Глейберман Н.С. Информация и информационная безопасность как атрибуты гражданского общества (краткий обзор взаимосвязи) // Государственная власть и местное самоуправление. 2022. № 7. С. 7-9.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Расина Э.О. Психологические детерминанты, оказывающие влияние на конструирование виртуального образа личности // Вестник Кемеровского государственного университета. 2021. Т. 23. № 3 (87). С. 705-716.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Расина Э.О. Психологические характеристики виртуального образа личности // Мир педагогики и психологии. 2021. № 6(59). С. 83-89.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Савин М.В., Кондратенко М.А. Методика выявления и оценки недопустимых событий на основе модели зрелости управления информационной безопасностью // Защита информации. Инсайд. 2023. № 1. С. 24-31.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Слабнин Б.Д., Абушкин Б.М. Влияние интернет-зависимости на личность подростка // Актуальные проблемы столичного мегаполиса в контексте практической подготовки студентов: мат. Круглого стола в рамках I Межд. науч.-практ. студен. конф. Ч. 2. (7 фев. 2018 г., Москва). М., 2018. С. 327-334.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Кошевая А.Г., Никонова Е.Ю. Повседневная деятельность подростков в смешанной реальности: пользовательская активность и многозадачность // Сибирский психологический журнал. 2022. № 83. С. 20-45.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R15"><mixed-citation>Тонких А.П., Прядехо А.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе подготовки будущего учителя начальных классов // Современное педагогическое образование. 2019. № 3. С. 221-224.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R16"><mixed-citation>Федеральный закон N 436-ФЗ от 29 декабря 2010 г. (ред. от 28.04.2023) «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_108808</mixed-citation></ref>
			<ref id="R17"><mixed-citation>Чучкалова И.Ю. Информационная безопасность в условиях трансформации общества // BI-технологии и корпоративные информационные системы в оптимизации бизнес-процессов цифровой экономики: мат. IX Межд. науч.-практ. конф. (2 дек. 2021 г., Екатеринбург). Екатеринбург, 2021. С. 120-122.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R18"><mixed-citation>Юдеева Т.В. Мотивация деструктивного коммуникативного поведения подростков в социальных сетях // Международный научно-исследовательский журнал. 2022. № 2-2(116). С. 178-182.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
