Статья посвящена исследованию роли физической культуры и спорта в патриотическом воспитании современной молодежи. Актуальность темы обусловлена необходимостью поиска эффективных средств формирования патриотического сознания в условиях глобализации и трансформации ценностей. Цель работы – проанализировать потенциал массовых спортивных мероприятий и физкультурного образования в контексте патриотического воспитания. Методологическую основу составили системный и аксиологический подходы, контент-анализ, анкетирование. Эмпирическая база включает данные опроса 1500 студентов вузов РФ и анализ 50 профильных мероприятий за 2018-2023 годы. Результаты демонстрируют позитивную динамику патриотических установок молодежи при активном участии в спортивной жизни (r=0,78; p<0,01). Выявлены наиболее эффективные форматы мероприятий: военно-спортивные игры, исторические реконструкции, мемориальные турниры. Предложена авторская модель спортивно-патриотического воспитания. Полученные данные имеют теоретическую ценность для развития концепции гражданско-патриотического воспитания и практическую значимость для оптимизации молодежной политики. Перспективы исследования связаны с кросс-культурным анализом потенциала спорта в патриотическом воспитании.
The article is devoted to the study of the role of physical culture and sports in the patriotic education of modern youth. The relevance of the topic is determined by the need to find effective means of forming patriotic consciousness in the context of globalization and the transformation of values. The purpose of the work is to analyze the potential of mass sports events and physical education in the context of patriotic education. The methodological basis was based on systematic and axiological approaches, content analysis, and questionnaires. The empirical base includes data from a survey of 1,500 Russian university students and an analysis of 50 specialized events for 2018-2023. The results demonstrate the positive dynamics of patriotic attitudes of young people with active participation in sports life (r=0.78; p<0.01). The most effective event formats have been identified: military sports games, historical reconstructions, memorial tournaments. The author's model of sports and patriotic education is proposed. The data obtained have theoretical value for the development of the concept of civic and patriotic education and practical significance for optimizing youth policy. The prospects of the research are related to a cross-cultural analysis of the potential of sports in patriotic education.