<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-15T14:48:15Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/1715" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/1715</identifier>
				<datestamp>2024-11-19T18:05:32Z</datestamp>
				<setSpec>emr:%D0%9C%D0%9E%D0%A3%D0%A3%D0%9E</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="" dtd-version="1.4" xsi:noNamespaceSchemaLocation="https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/xsd/JATS-archivearticle1.xsd" xml:lang="ru">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<publisher><publisher-name>Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.</publisher-name></publisher>
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">1715</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>INTERNATIONAL EXPERIENCE IN THE MANAGEMENT OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="ru"><subject>МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Стратегия создания корпуса языков маньчжурской группы тунгусо-маньчжурских языков на базе сотрудничества российских и китайских университетов</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The strategy of creating a corpus of languages of the Manchurian group of Tungusic-Manchurian languages on the basis of cooperation between Russian and Chinese universities</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib contrib-type="author">
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Цзин</surname>
							<given-names>Синь</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Jing</surname>
							<given-names>Xin</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>1127341705@qq.com</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff-alternatives id="aff-1">
				<aff xml:lang="ru"><institution content-type="orgname">Научно-исследовательский институт Маньсюэ Хэйлунцзянского университета</institution></aff>
				<aff xml:lang="en"><institution content-type="orgname">Manxue Research Institute of Heilongjiang University</institution></aff>
			</aff-alternatives>
			<pub-date date-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>15</day><month>08</month><year>2024</year></pub-date>
			<volume seq="6">14</volume>
			<issue>8-1</issue>
				<issue-id>85</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education management review</issue-title><fpage>227</fpage>
				<lpage>236</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement xml:lang="ru">© 2024 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-statement xml:lang="en">© 2024 Education Management Review</copyright-statement>
				<copyright-year>2024</copyright-year>
				<copyright-holder xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<copyright-holder xml:lang="en">Education Management Review</copyright-holder>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="ru">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="en">
					<license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="ru">
					<license-p>Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние).</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="en">
					<license-p>The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1715/1397" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1715"/>
			
			
			
			<abstract xml:lang="ru"><p>Статья посвящена актуальной проблеме сохранения и исследования исчезающих языков маньчжурской группы тунгусо-маньчжурских языков. Цель исследования – разработать стратегию создания корпуса данных языков на основе сотрудничества ведущих университетов России и Китая. Использованы методы сравнительного анализа существующих корпусов, интервью с экспертами, анализ нормативных документов в сфере образования. Разработан план создания корпуса, включающий этапы сбора, аннотирования и структурирования данных. Предложена модель консорциума университетов для создания корпуса. Определены принципы управления проектом, распределения ресурсов и обеспечения доступа к данным. Обоснована роль корпуса в развитии образовательных программ и научных исследований. Создание корпуса на базе университетов позволит обеспечить высокое качество данных и вовлечь студентов в процесс сохранения языков. Необходима государственная поддержка проекта. Корпус станет ценным ресурсом для российского и международного научно-образовательного сообщества.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to the urgent problem of conservation and research of endangered languages of the Manchurian group of Tungusic-Manchurian languages. The purpose of the study is to develop a strategy for creating a corpus of these languages based on cooperation between leading universities in Russia and China. Methods of comparative analysis of existing buildings, interviews with experts, analysis of regulatory documents in the field of education were used. A plan has been developed for the creation of a corpus, including the stages of data collection, annotation and structuring. A model of a consortium of universities for the creation of a building is proposed. The principles of project management, resource allocation and data access are defined. The role of the corps in the development of educational programs and scientific research is substantiated. The creation of a university-based corpus will ensure high quality data and involve students in the language preservation process. Government support for the project is needed. The building will become a valuable resource for the Russian and international scientific and educational community.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>корпусная лингвистика</kwd><kwd>исчезающие языки</kwd><kwd>университетское сотрудничество</kwd><kwd>Россия</kwd><kwd>Китай</kwd><kwd>управление образованием</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>corpus linguistics</kwd><kwd>endangered languages</kwd><kwd>university cooperation</kwd><kwd>Russia</kwd><kwd>China</kwd><kwd>education management</kwd></kwd-group><funding-group>
				<funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено без внешнего финансирования.</funding-statement>
				<funding-statement xml:lang="en">The study was conducted without external funding.</funding-statement>
			</funding-group>
			<counts><page-count count="10"/></counts>
			<custom-meta-group>
				<custom-meta>
					<meta-name>metadata-license</meta-name>
					<meta-value><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">CC0 1.0</ext-link></meta-value>
				</custom-meta>
			<custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_85_ru_RU.jpg"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group>
		</article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list xml:lang="ru">
			<title>Список литературы</title>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Андерсон Г.Д.С. Тунгусо-маньчжурские языки // Большая российская энциклопедия. Т. 26. М.: БРЭ, 2014. С. 236-239.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Булатова Н.Я. Эвенкийский язык в таблицах. СПб: Дрофа, 2002. 64 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Гусев В.Ю. Типологические портреты тунгусо-маньчжурских языков // Типология морфосинтаксических параметров. Материалы международной конференции. М.: МПГУ, 2015. С. 104-113.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Казама Ш. Очерк грамматики удэгейского языка. Саппоро: Изд-во Университета Хоккайдо, 2003. 298 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Мальчуков А.Л. Синтаксис эвенского языка: структурные, семантические, коммуникативные аспекты. СПб: Наука, 2008. 430 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Матići Р. A grammar of Solonese-Evenkice. Leiden: Brill, 2018. 328 p.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Певнов А.М. Лингвистические пути решения некоторых вопросов древней истории Приамурья и Приморья (на материале тунгусо-маньчжурских языков) // Вестник ДВО РАН. 2014. № 1. С. 98-103.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Стойнова Н.М. Конструкции с глаголами позиции и их грамматикализация в нанайском языке // Сибирский филологический журнал. 2015. № 3. С. 174-188.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Толдова С.Ю. Лично-числовое согласование в тунгусо-маньчжурских языках // Acta Linguistica Petropolitana. Труды Института лингвистических исследований РАН. 2017. Т. 13. № 3. С. 742-769.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Bulatova N., Grenoble L. Evenki. München: Lincom Europa, 1999. 65 p.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Kazama S. Basic vocabulary (A) of Tungusic languages. Kyoto: ELPR, 2003. 178 р.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Malchukov A. Recent achievements in Tunguska linguistics. Ed. by L.J. Whaley // Language studies. 2013. № 37(2).</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Tsumagari T. Grammatical outline of uilta (revised) // Journal of the graduate school of letters. 2009. Vol. 4. pp. 1-21.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Whaley L.J., Grenoble L.A., Li F. Revisiting Tungusic classification from the bottom up: A comparison of Evenki and Oroqen // Language. 1999. Vol. 75. № 2. рр. 286-321.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R15"><mixed-citation>Investigation report on the use of languages and scripts by ethnic minorities in Heilongjiang Province. Heilongjiang Provincial Ethnic Affairs Committee. Harbin: Heilongjiang People's Publishing House, 2012. 216 р.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R16"><mixed-citation>Chaoke H.J. China's endangered languages. Beijing: Minzu Publishing House, 2008. 280 pages.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R17"><mixed-citation>Linjing L. A brief discussion on the construction of Oroqen, Ewenke and Daur corpus // Manchu studies. 2018. Iss. 1. pp 74-79.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R18"><mixed-citation>Hongkai S. Hezhe language research. Harbin: Heilongjiang Education Press, 1999. 186 p.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
