<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-15T14:48:15Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/1712" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/1712</identifier>
				<datestamp>2024-11-19T18:00:17Z</datestamp>
				<setSpec>emr:%D0%9C%D0%9E%D0%A3%D0%A3%D0%9E</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="" dtd-version="1.4" xsi:noNamespaceSchemaLocation="https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/xsd/JATS-archivearticle1.xsd" xml:lang="ru">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<publisher><publisher-name>Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.</publisher-name></publisher>
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">1712</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>INTERNATIONAL EXPERIENCE IN THE MANAGEMENT OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="ru"><subject>МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Исследование безопасности цифровой информации в библиотеках в условиях тренда ChatGPT</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Research on the security of digital information in libraries in the context of the ChatGPT trend</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib contrib-type="author">
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Фу</surname>
							<given-names>Яхуэй</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Fu</surname>
							<given-names>Yahui</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>358854762@qq.com</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff-alternatives id="aff-1">
				<aff xml:lang="ru"><institution content-type="orgname">Хэйлунцзянский университет</institution></aff>
				<aff xml:lang="en"><institution content-type="orgname">Heilongjiang University</institution></aff>
			</aff-alternatives>
			<pub-date date-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>15</day><month>08</month><year>2024</year></pub-date>
			<volume seq="3">14</volume>
			<issue>8-1</issue>
				<issue-id>85</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education management review</issue-title><fpage>201</fpage>
				<lpage>209</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement xml:lang="ru">© 2024 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-statement xml:lang="en">© 2024 Education Management Review</copyright-statement>
				<copyright-year>2024</copyright-year>
				<copyright-holder xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<copyright-holder xml:lang="en">Education Management Review</copyright-holder>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="ru">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" xml:lang="en">
					<license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="ru">
					<license-p>Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние).</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/" xml:lang="en">
					<license-p>The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1712/1394" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1712"/>
			
			
			
			<abstract xml:lang="ru"><p>В условиях стремительного развития технологий обработки естественного языка, таких как ChatGPT, вопросы обеспечения безопасности цифровой информации в библиотеках приобретают особую значимость. Несмотря на активное обсуждение данной проблематики в научном сообществе, многие аспекты остаются недостаточно изученными, что обусловливает необходимость дальнейших исследований. Цель работы - разработка концептуальных и методологических основ обеспечения безопасности цифровых информационных ресурсов библиотек в контексте развития технологий обработки естественного языка. Исследование опирается на комплекс методов, включающий системный анализ, сравнительно-сопоставительный анализ, моделирование угроз, экспертный опрос. Эмпирическую базу составили данные опроса 120 специалистов библиотечно-информационной сферы из 15 регионов России. Установлено, что ключевыми угрозами безопасности цифровой информации в библиотеках в условиях развития технологий типа ChatGPT являются: несанкционированный доступ (78% экспертов), искажение данных (65%), нарушение конфиденциальности (54%). Разработана концептуальная модель обеспечения безопасности, основанная на принципах превентивности, непрерывности, адаптивности. Полученные результаты вносят вклад в развитие теории информационной безопасности в библиотечном деле. Предложенная модель может служить основой для разработки практических мер по защите цифровых информационных ресурсов библиотек. Перспективы дальнейших исследований связаны с апробацией модели и оценкой ее эффективности</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>In the context of the rapid development of natural language processing technologies such as ChatGPT, the issues of ensuring the security of digital information in libraries are becoming particularly important. Despite the active discussion of this issue in the scientific community, many aspects remain insufficiently studied, which necessitates further research. The purpose of the work is to develop conceptual and methodological foundations for ensuring the security of digital information resources of libraries in the context of the development of natural language processing technologies. The research is based on a set of methods, including system analysis, comparative analysis, threat modeling, and expert survey. The empirical base was made up of data from a survey of 120 specialists in the library and information sphere from 15 regions of Russia. It was found that the key threats to the security of digital information in libraries in the context of the development of ChatGPT-type technologies are: unauthorized access (78% of experts), data distortion (65%), violation of confidentiality (54%). A conceptual model of security has been developed based on the principles of prevention, continuity, and adaptability. The results obtained contribute to the development of the theory of information security in librarianship. The proposed model can serve as a basis for the development of practical measures to protect digital information resources of libraries. The prospects for further research are related to the approbation of the model and the assessment of its effectiveness</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>цифровая информация</kwd><kwd>библиотеки</kwd><kwd>информационная безопасность</kwd><kwd>ChatGPT</kwd><kwd>обработка естественного языка</kwd><kwd>несанкционированный доступ</kwd><kwd>конфиденциальность.</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>digital information</kwd><kwd>libraries</kwd><kwd>information security</kwd><kwd>ChatGPT</kwd><kwd>natural language processing</kwd><kwd>unauthorized access</kwd><kwd>privacy.</kwd></kwd-group><funding-group>
				<funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено без внешнего финансирования.</funding-statement>
				<funding-statement xml:lang="en">The study was conducted without external funding.</funding-statement>
			</funding-group>
			<counts><page-count count="9"/></counts>
			<custom-meta-group>
				<custom-meta>
					<meta-name>metadata-license</meta-name>
					<meta-value><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">CC0 1.0</ext-link></meta-value>
				</custom-meta>
			<custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_85_ru_RU.jpg"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group>
		</article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list xml:lang="ru">
			<title>Список литературы</title>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Ахтамьянов Р.Р., Байрамов С.А., Якушев А.В. Основные угрозы в сфере информационно-коммуникационных технологий // Евразийский юридический журнал. 2022. № 2(165). С. 424-425.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Байханов И.Б. Трансформация профессиональных компетенций специалистов государственного управления в условиях цифровых трендов // Межконфессиональная миссия. 2021. Т. 10. Ч. 3. № 52. С. 320-327.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Бирюков Н.Г., Сафонова А.И., Толмачева Е.И. Влияние научно-технического прогресса на эволюцию японского общества // Этносоциум и межнациональная культура. 2021. № 4(154). С. 54-63.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Бормотова Т.М., Мазаев Ю.Н. Коммуникация пожилых людей в социальных сетях Интернета // Межконфессиональная миссия. 2021. Т. 10. Ч. 3. № 52. С. 309-319.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Вознесенский И.С. Ускользающее восприятие духа времени: от мифа к реальности // Власть истории – История власти. 2020. Т. 6. Ч. 5. № 23. С. 763-773.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Гаркуша Н.С., Городова Ю.С. Педагогические возможности ChatGPT для развития когнитивной активности студентов // Профессиональное образование и рынок труда. 2023. Т. 11. № 1 (52). С. 6-23.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Долгенко А.Н., Мурашко С.Ф., Рудакова С.В. Деловая игра как форма активного обучения // Этносоциум и межнациональная культура. 2021. № 4(154). С. 28-33.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Ивахненко Е.Н., Никольский В.С. ChatGPT в высшем образовании и науке: угроза или ценный ресурс? // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 4. С. 9-22.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Плешкевич Е.А. Безопасность библиотечных систем в цифровую эпоху: технологические и организационные аспекты // Библиотековедение. 2020. № 69(6). рр. 603-612.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Пономаренко А.П. Устойчивое развитие как отличительная черта внешней политики Австрии на современном этапе // Альманах Казачество. 2021. № 47. С. 9-14.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Рахимов К.Х. История создания основных этапов становления и развития ШОС // Альманах Казачество. 2021. № 51. С. 52-70.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Рогатко С.А. Государственная научная и техническая политика по развитию сельскохозяйственного производства и пищевой переработки в России во второй половине XIX – начала XX вв. // Власть истории – История власти. 2021. Т. 7. Ч. 3. № 29. С. 287-297.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Сысоев П.В., Филатов Е.М. ChatGPT в исследовательской работе студентов: запрещать или обучать? // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2023. Т. 28. № 2. С. 276-301.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Черняк Л. Чат-боты и информационная безопасность // Открытые системы. СУБД. 2021. № 27(3). рр. 12-17.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R15"><mixed-citation>Ruby M. How ChatGPT works: the model underlying the bot. On the way to data science // Tovarsdata. 2022. № 11(7). рp. 25-31.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R16"><mixed-citation>Scialom T., Chakrabarti T., Muresan S. Debugged language models // Empirical methods of natural language processing. Abu Dhabi: DNEC. 2022. № 14(3). рp. 30-40.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R17"><mixed-citation>Wiles J. Beyond ChatGPT: The future of generative artificial intelligence for enterprises // Gartner. 2023. № 3(1). рp. 13-19.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
