В статье рассмотрены вопросы методической подготовки профессорско-преподавательского состава при изучении и подготовке к занятиям по дисциплинам кафедры специальной и автомобильной техники Санкт-Петербургского университета МВД России с ученом внедрения в учебный процесс программных продуктов и баз данных. Внедрение в учебный процесс новых подходов при изучении материалов занятий позволит преподавателям на начальном этапе профессиональной подготовки осознать важность и необходимость применения полученных знаний в последующем при выполнении служебных задач как на первоначальном этапе преподавания учебных дисциплин в учебном заведении МВД, так и в дальнейшем при становлении профессионалом своего дела как преподавателя высшей школы.
The article considers the issues of methodological training of the teaching staff in the study and preparation for classes in the disciplines of the Department of Special and Automotive Engineering of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia with the aim of introducing software products and databases into the educational process. The introduction of new approaches into the educational process when studying lesson materials will allow teachers at the initial stage of professional training to realize the importance and necessity of applying the acquired knowledge later in performing official tasks both at the initial stage of teaching academic disciplines at an educational institution of the Ministry of Internal Affairs, and later when becoming a professional in their field as a higher school teacher.