<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-07T18:48:37Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/1437" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/1437</identifier>
				<datestamp>2024-07-17T09:09:54Z</datestamp>
				<setSpec>emr:%D0%9F%D0%A3%D0%9E</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/" xml:lang="ru" dtd-version="1.1" specific-use="eps-0.1">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="doi">10.25726/t4638-6103-9812-s</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">1437</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>PROFESSIONALIZATION OF MANAGEMENT EDUCATION</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="ru"><subject>ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Роль спорта в формировании личности и развитии характера на примере спортсменов в военное время</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The role of sport in personality formation and character development on the example of athletes in wartime</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib>
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary">
							<surname>Кондраков</surname>
							<given-names>Геннадий Борисович</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>Kondrakov.GB@rea.ru</email>
				</contrib>
				<contrib>
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary">
							<surname>Пихаев</surname>
							<given-names>Разамбек Русланович</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>Razambek@gmail.com</email>
				</contrib>
				<contrib>
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary">
							<surname>Нуцалов</surname>
							<given-names>Наурбек Магомеднабиевич</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>Nutsalov.nm@rea.ru</email>
				</contrib>
				<contrib>
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary">
							<surname>Цицкиев</surname>
							<given-names>Эмир Русланович</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>Emir.tsitskiev@bk.ru</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff id="aff-1"><institution content-type="orgname">Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова</institution></aff>
			<pub-date date-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>30</day><month>03</month><year>2024</year></pub-date>
			<volume seq="7">14</volume><issue>3-2</issue><issue-id>79</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education Management Review</issue-title><permissions>
				<copyright-statement>Copyright (c) 2024 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-year>2024</copyright-year>
				<copyright-holder>Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1437/1197" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1437"/>
			
		<abstract><p>Статья анализирует важность культуры спорта в совершенствование личности и характера обучающихся высших учебных заведений и основывается на психологических теориях в области спорта. Используя методику количественного анализ данных 150 студентов, исследование выявило положительное воздействие физической активности на целеустремленность, упорство, инициативу и самодисциплину. Полученные результаты подтверждают необходимость включения спорта в учебные программы как средства всестороннего развития личности. Изучение мотивации, саморегуляции и социального обучения в психологии помогает понять мыслительные и эмоциональные процессы, влияющие на действия и достижения спортсменов. В статье также рассматривается роль спортсменов во время Великой Отечественной войны, особенно их патриотизм и героизм. Описывается важность и влияние спортсменов на ход войны и моральное состояние нации. Приводятся примеры известных спортсменов, таких как Николай Королев и Лев Яшин, которые добровольно пошли на фронт и проявили выдающиеся качества. Также обсуждается сохранение интереса к спорту в условиях войны, проведение спортивных мероприятий и значимость физкультурного движения в годы конфликта. Также говорится о том, что даже в тяжелейшие времена патриотизм спортсменов оставался высоким, что служило примером преданности Родине.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article analyzes the importance of sports culture in improving the personality and character of students of higher educational institutions and is based on psychological theories in the field of sports. Using the methodology of quantitative data analysis of 150 students, the study revealed the positive effects of physical activity on determination, perseverance, initiative and self-discipline. The results obtained confirm the need to include sports in educational programs as a means of comprehensive personal development. The study of motivation, self-regulation and social learning in psychology helps to understand the mental and emotional processes that affect the actions and achievements of athletes. The article also examines the role of athletes during the Great Patriotic War, especially their patriotism and heroism. The importance and influence of athletes on the course of the war and the morale of the nation is described. Examples of famous athletes such as Nikolai Korolev and Lev Yashin, who volunteered for the front and showed outstanding qualities, are given. They also discuss the preservation of interest in sports in war conditions, the holding of sports events and the importance of the physical culture movement during the conflict years. It is also said that even in the most difficult times, the patriotism of athletes remained high, which served as an example of devotion to the Motherland.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>спорт</kwd><kwd>формирование личности</kwd><kwd>развитие характера</kwd><kwd>студенты</kwd><kwd>психология</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>sport</kwd><kwd>personality formation</kwd><kwd>character development</kwd><kwd>students</kwd><kwd>psychology</kwd></kwd-group><custom-meta-group><custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_79_ru_RU.jpg"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group></article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Алешина А.С., Аношкина О.Б. Воспитание волевых качеств посредством занятия физической культурой и спортом // Молодой ученый. 2023. № 49 (496). С. 500-504.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Арсланбекова Э.М. Физическая культура и спорт в годы Великой Отечественной войны. // Уральский федеральный университет им. Б.Н. Ельцина. Екатеринбург, 2020. С. 25-31.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Внутренние войска в Великой Отечественной войне. 1941–1945 гг.: док-ты и мат. М.: Юридическая литература, 1975. 725 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Глазунов Ю.Т. Роль и значение воли в процессах целеполагания // Вестник МГТУ. Труды Мурманского государственного технического университета. 2013. Т. 16. № 2. С. 279-287.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Журова И.А. Влияние спорта на формирование личности. Сборник статей по материалам международного научного конгресса «Интерэкспо Гео-Сибирь», 2014.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Спортивный фронт // Газета.Ru. 9 мая 2013 г. https://www.gazeta.ru/sport/2013/05/09/a_5317077.shtml?ysclid=lwqt0msjcw950138875&amp;updated</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Харитонов С. Место сбора – стадион «Динамо» // Красная Звезда. 22 июня 2011 г.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Чехунова А.А. Особенности самоэффективности спортсменов высшего мастерства // Молодой ученый. 2018. № 47(233). С. 326-330.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Gailliot M.T., Baumeister R.F. The physiology of willpower: Personality and social psychology review. 2007. Т. 11. №. 4. С. 303-327.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Kitsantas A. Self-regulation in athletes: A social cognitive perspective // Handbook of selfregulation of learning and performance. Routledge, 2017. С. 194-207.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
