<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-11T02:15:20Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/1414" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/1414</identifier>
				<datestamp>2024-07-03T09:55:22Z</datestamp>
				<setSpec>emr:%D0%9D%D0%A3%D0%A2%D0%9F</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/" dtd-version="1.1" xsi:noNamespaceSchemaLocation="https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/xsd/JATS-archivearticle1.xsd" xml:lang="ru" specific-use="eps-0.1">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<publisher><publisher-name>Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.</publisher-name></publisher>
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="doi">10.25726/x0003-9444-7542-h</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">1414</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>NEW MANAGEMENT TECHNOLOGIES IN PEDAGOGY</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="ru"><subject>НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Сравнительный анализ как метод обучения (на примере романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» и новеллы Э. По «Сердце-обличитель»)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Comparative analysis as a teaching method (using the example of F. M. Dostoevsky’s novel “Crime and Punishment” and E. Poe’s short story “The Tell-Tale Heart”)</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib contrib-type="author">
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Сычева</surname>
							<given-names>Елена Олеговна</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Sycheva</surname>
							<given-names>Elena O.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>lenasycheva@yandex.ru</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff-alternatives id="aff-1">
				<aff xml:lang="ru"><institution content-type="orgname">Московский финансово-промышленный университет Синергия</institution></aff>
				<aff xml:lang="en"><institution content-type="orgname">Moscow Financial and Industrial University Synergy</institution></aff>
			</aff-alternatives>
			<pub-date date-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>15</day><month>03</month><year>2024</year></pub-date>
			<volume seq="3">1414</volume>
			<issue>3-13-1</issue>
			<issue-id>78</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education Management Review</issue-title><history>
				<date date-type="received" iso-8601-date="2024-07-03">
					<day>03</day>
					<month>07</month>
					<year>2024</year>
				</date>
			</history>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright (c) 2024 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-year>2024</copyright-year>
				<copyright-holder>Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<license xml:lang="ru" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
				<license license-type="open-access" specific-use="metadata" xml:lang="ru" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">
					<license-p>Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние).</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1414/1180" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1414"/>
			<abstract><p>Статья посвящена рассмотрению приема психологизма в творчестве американского новеллиста Э. По и русского писателя Ф.М. Достоевского. В работе отмечен общемировой интерес в литературе XIX – XX века к психологии. Э. По является новатором в области психологических новелл, его творческое наследие повлияло на поэтику многих писателей, в частности Ф.М. Достоевского. Актуальность работы состоит в рассмотрении особенностей психологизма в творчестве русского и американского писателя на примере романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» и новеллы Э.А. По «Сердцеобличитель». Оба писателя обращаются к внутреннему миру персонажа, акцентируют внимание на исследовании души человека. Э. По в рассказе «Сердце-обличитель» и Ф.М. Достоевский в романе «Преступление и наказание» ориентируются на искаженную парадигму человека- выбирают героем убийцу, сумасшедшего, чтобы с точностью показать изменение его душевных переживаний. Несмотря на схожесть двух художественных текстов, отмечается отличие. Русский писатель обращается к психологизму, чтобы довести Раскольникова до мук совести, привести его к нравственному очищению через страдание. Антропологические предпосылки русского писателя опираются на образ интеллигибельного человека, моральной личности, находящейся под присмотром совести. Американского писателя же интересует подробное описание ухудшенного духовного состояния героя.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to the consideration of the method of psychologism in the works of the American short story writer E. Poe and the Russian writer F. M. Dostoevsky. The work notes the worldwide interest in psychology in the literature of the 19th – 20th centuries. E. Poe is an innovator in the field of psychological short stories; his creative legacy influenced the poetics of many writers, in particular F.M. Dostoevsky. The relevance of the work lies in considering the features of psychologism in the works of Russian and American writers using the example of the novel by F.M. Dostoevsky “Crime and Punishment” and short stories by E.A. By "The TellTale Heart". Both writers turn to the inner world of the character and focus on exploring the human soul. E. Poe in the story “The Tell-Tale Heart” and F.M. Dostoevsky in the novel “Crime and Punishment” focuses on the distorted paradigm of man; they choose a murderer or a madman as the hero in order to accurately show the change in his mental experiences. Despite the similarity of the two literary texts, there is a difference. The Russian writer turns to psychologism in order to bring Raskolnikov to the pangs of conscience, to lead him to moral purification through suffering. The anthropological premises of the Russian writer are based on the image of an intelligent person, a moral person under the supervision of conscience. The American writer is interested in a detailed description of the hero’s deteriorated spiritual state.</p></trans-abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to the consideration of the method of psychologism in the works of the American short story writer E. Poe and the Russian writer F. M. Dostoevsky. The work notes the worldwide interest in psychology in the literature of the 19th – 20th centuries. E. Poe is an innovator in the field of psychological short stories; his creative legacy influenced the poetics of many writers, in particular F.M. Dostoevsky. The relevance of the work lies in considering the features of psychologism in the works of Russian and American writers using the example of the novel by F.M. Dostoevsky “Crime and Punishment” and short stories by E.A. By "The TellTale Heart". Both writers turn to the inner world of the character and focus on exploring the human soul. E. Poe in the story “The Tell-Tale Heart” and F.M. Dostoevsky in the novel “Crime and Punishment” focuses on the distorted paradigm of man; they choose a murderer or a madman as the hero in order to accurately show the change in his mental experiences. Despite the similarity of the two literary texts, there is a difference. The Russian writer turns to psychologism in order to bring Raskolnikov to the pangs of conscience, to lead him to moral purification through suffering. The anthropological premises of the Russian writer are based on the image of an intelligent person, a moral person under the supervision of conscience. The American writer is interested in a detailed description of the hero’s deteriorated spiritual state.</p></trans-abstract>
			
			
			<kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>психологизм</kwd><kwd>рефлексия</kwd><kwd>поэтика</kwd><kwd>мотив</kwd><kwd>антропология</kwd><kwd>новелла</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>psychologism</kwd><kwd>reflection</kwd><kwd>poetics</kwd><kwd>motive</kwd><kwd>anthropology</kwd><kwd>short story</kwd></kwd-group><funding-group>
				<funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено без внешнего финансирования.</funding-statement>
				<funding-statement xml:lang="en">The study was conducted without external funding.</funding-statement>
			</funding-group>
			<custom-meta-group><custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_78_ru_RU.jpg"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group><custom-meta-group>
				<custom-meta>
					<meta-name>metadata-license</meta-name>
					<meta-value><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">CC0 1.0</ext-link></meta-value>
				</custom-meta>
			</custom-meta-group>
		</article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list xml:lang="ru">
			<title>Список литературы</title>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Гроссман Д.Д. Эдгар По в России. Легенда и литературное влияние. Спб.: Академический проект,1998. 198 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Демиденко Т.Г., Чистякова Н.А. Реализация интерактивного компонента в процессе практикоориентированного преподавания гуманитарных дисциплин // Управление образованием: теория и практика. 2023. № 7(65). С. 32-38. DOI 10.25726/z2237-5269-6534-k. EDN MCHYVV.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Достоевский Ф.М. Полное собрание сочинений в тридцати томах. Т. 6. Л.: Наука, 1973. 422 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Достоевский Ф.М. Три рассказа Эдгара По // Время. 1861. № 1. Отд. 1. С. 230-231.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Достоевский Ф.М. Материалы и исследования, под ред. Буданова Н.Ф., Кибальник С.А., СПб.: Наука, Т.19, 2010. 484 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Ковалев Ю.В. От «шпиона» до «шарлатана». Cтатьи, очерки, заметки по истории американского романтизма. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского государственного университета, 2003. 258 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Лебедева О.В. Поэтика психологизма в английской новелле конца XIX века // Сибирский филологический журнал. 2016. №1. С.85-90.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>По Э.А. Полное собрание сочинений в одном томе. Oceandream, 2013. 1321 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Сычева Е.О. Интеллект и психика как смысловые доминанты логических новелл Э.По // Студенческий электронный журнал «СтРИЖ». 2015. №4 (04). С. 36-39.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Чистякова Н.А. Формирование представлений об экономической форме христианства: отражение эволюции институтов в художественной литературе // Экономика: вчера, сегодня, завтра. 2019. Т. 9, № 5-1. С. 104-108. EDN LPPDFB.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
