<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://emreview.ru/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-03T12:17:34Z</responseDate>
	<request identifier="oai:emreview.ru:article/1188" metadataPrefix="jats" verb="GetRecord">https://emreview.ru/index.php/emr/oai</request>
	<GetRecord>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:emreview.ru:article/1188</identifier>
				<datestamp>2024-10-08T13:29:14Z</datestamp>
				<setSpec>emr:%D0%9D%D0%A3%D0%A2%D0%9F</setSpec>
				<setSpec>driver</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/" xml:lang="ru" dtd-version="1.1" specific-use="eps-0.1">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="doi">10.25726/r3463-0520-5243-u</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">1188</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>NEW MANAGEMENT TECHNOLOGIES IN PEDAGOGY</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="ru"><subject>НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Моделирование финансовой устойчивости вузов в России: анализ влияния государственного финансирования и внешних источников дохода</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Modeling the financial stability of universities in Russia: analysis of the impact of government financing and external sources of income</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib>
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary">
							<surname>Успаева</surname>
							<given-names>Милана Гумкиевна</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>mguspaeva@mail.ru</email>
				</contrib>
				<contrib>
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary">
							<surname>Гачаев</surname>
							<given-names>Ахмед Магомедович</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
					<email>gachaev-chr@mail.ru</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff id="aff-1"><institution content-type="orgname">Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова</institution></aff>
			<aff id="aff-2"><institution content-type="orgname">Грозненский государственный нефтяной технический университет им. акад. М.Д. Миллионщикова</institution></aff>
			<pub-date date-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>30</day><month>11</month><year>2023</year></pub-date>
				<volume seq="9">13</volume><issue>11-2</issue><issue-id>72</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education Management Review</issue-title><fpage>212</fpage>
				<lpage>219</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright (c) 2023 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-year>2023</copyright-year>
				<copyright-holder>Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
				<license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1188/969" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1188"/>
			
			<abstract><p>В эпоху трансформации высшего образования в России финансовая устойчивость университетов представляет собой многоаспектную проблематику, требующую детального анализа. Вузы сталкиваются с необходимостью адаптации к меняющимся экономическим условиям, где государственное финансирование и внешние источники дохода играют ключевую роль. Материалы и методы. Исследование базируется на анализе статистических данных, охватывающих период с 2010 по 2023 год, отражающих динамику государственного финансирования и внешних источников дохода вузов. Применены качественные и количественные методы анализа, включая корреляционный анализ и моделирование, для выявления зависимостей и определения ключевых факторов, влияющих на финансовую устойчивость университетов. Результаты. Анализ показал, что в период с 2010 по 2023 год произошло существенное увеличение государственного финансирования вузов, с ростом с 280 млрд рублей в 2010 году до 450 млрд рублей в 2023 году. Вместе с тем, наблюдалось увеличение доли внешних источников дохода, таких как платные образовательные услуги и научные гранты, с 35% до 60% от общего бюджета университетов. Корреляционный анализ выявил значительную положительную связь между уровнем государственного финансирования и показателями академического успеха вузов.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>In the era of transformation of higher education in Russia, the financial stability of universities is a multidimensional issue that requires detailed analysis. Universities face the need to adapt to changing economic conditions, where government funding and external sources of income play a key role. Materials and methods. The study is based on the analysis of statistical data covering the period from 2010 to 2023, reflecting the dynamics of public financing and external sources of income of universities. Qualitative and quantitative analysis methods, including correlation analysis and modeling, have been applied to identify dependencies and identify key factors affecting the financial stability of universities. Results. The analysis showed that in the period from 2010 to 2023, there was a significant increase in state funding for universities, with an increase from 280 billion rubles in 2010 to 450 billion rubles in 2023. At the same time, there was an increase in the share of external sources of income, such as paid educational services and research grants, from 35% to 60% of the total budget of universities. The correlation analysis revealed a significant positive relationship between the level of government funding and indicators of academic success of universities.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>финансовая устойчивость</kwd><kwd>высшее образование</kwd><kwd>государственное финансирование</kwd><kwd>внешние источники дохода</kwd><kwd>корреляционный анализ</kwd><kwd>моделирование</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>financial stability</kwd><kwd>higher education</kwd><kwd>public financing</kwd><kwd>external sources of income</kwd><kwd>correlation analysis</kwd><kwd>modeling</kwd></kwd-group><counts><page-count count="8"/></counts>
		<custom-meta-group><custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_72_ru_RU.jpg"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group></article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Азиева З.И., Емец Е.А., Король А.Ю. Отечественный и зарубежный опыт методического обеспечения анализа финансового состояния // Вестник Академии знаний. 2020. № 5 (40). С. 20-26.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Балабанов И.Т. Финансовый анализ и планирование хозяйствующего субъекта. 2-е изд., доп. М.: Финансы и статистика, 2020. 206 c.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Власов Д.А. Особенности комплексного использования количественных методов в финансовой сфере // Системные технологии. 2020. № 1 (34). С. 133-139.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Гриншкун В.В., Заславский А.А. Иерархическая структура алгоритмов построения индивидуальных образовательных траекторий // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2021. № 4(58). С. 15-20.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Де Мартино М., Ткач Г.Ф., Коваленко С.А. Современные тенденции государственного финансирования высшего образования // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 3. С. 136-152. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-3-136-152.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Иванюк В.А., Феклин В.Г. Анализ инвестиционной портфельной теории. Управление развитием крупномасштабных систем (М^6'2022): Труды Пятнадцатой международной конференции, под общей редакцией С.Н. Васильева, А.Д. Цвиркуна. Москва: Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова, 2022. С. 660-664.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Куницына Н.Н., Бженникова Д.Г. Управление финансами корпораций: региональный аспект: монография. Ставрополь: Сервисшкола, 2020. 204 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Липагина Л.В. Проблемы изучения будущими экономистами математических дисциплин в реалиях цифрового образования // Современная математика и концепции инновационного математического образования. 2018. Т. 5. № 1. С. 347-352.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Львова О.А. Возможности и ограничения применения моделей диагностики банкротства для предупреждения несостоятельности // Вестник Московского университета. Серия 6: Экономика. 2021. № 4. С. 73-94.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Могилат А.Н. Оценка финансовой устойчивости российских промышленных компаний, или о чем говорят банкротства // Вопросы экономики. 2019. № 3. С. 101-118. DOI: 10.32609/0042-8736- 2019-3-101-118.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Синчуков А.В. Общие вопросы конструирования и управления портфелем финансовых инструментов // Научные исследования и разработки. Экономика. 2022. Т. 10. № 1. С. 36-43.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Сухорукова И.В., Бобрик Г.И. Совершенствование методики преподавания образовательной программы подготовки инвесторов // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2020. № 2 (41). С. 27-33.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Сухорукова И.В., Чистякова Н.А. Содержательно-методическая концепция формирования спецкурса по приложениям Марковских процессов // Прикладная психология и педагогика. 2021. Т. 6. № 1. С. 3141.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Трещевский Ю.И., Руднев Е.А., Иванов И.С. Роль вузов в реализации возможностей и сдерживании угроз инновационному развитию экономики - мнения экспертов // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Экономика и управление. 2020. № 3. С. 60-69. DOI: https://doi.org/10.17308/егоп.2020.3/3105.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R15"><mixed-citation>Федорова Е.А., Гиленко Е.В. Методология финансовых исследований: учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2019. 281 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R16"><mixed-citation>Grishina O.A., Gerzelieva Z.I., Shibaev S.R., Minkhazetdinova K.Z. The experience of financial support of European universities for their sustainable development // Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems. 2020. Vol. 12. №. 3. P. 1263-1269. DOI: https://doi.org/10.5373/JARDCS/V12SP3/20201375</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>			</metadata>
		</record>
	</GetRecord>
</OAI-PMH>
