Конструирование патриотического танца – инновационный подход к патриотическому воспитанию, являющемуся актуальной научной проблемой в условиях суверенизации России и российского образования. Рассмотрен процесс конструирования в различных научных областях, обозначена его роль в образовании, культуре и искусстве. Проанализировали вклад ученых-исследователей и балетмейстеров, занимающихся вопросами композиции и постановки танца, в конструирование. Выявлены предпосылки создания и широкого применения технологии конструирования в практику: увеличение количества фестивалей, концертных мероприятий патриотической направленности, патриотических проектов, появление конкурсной номинации «патриотический танец» как для коллективов, так и для балетмейстеров. Предложенный авторами конструктор, гармонично сочетающий педагогические методы с законами драматургии хореографического произведения, может стать эффективным инструментом создания танца как для студентов творческих специальностей средних и высших учебный заведений, так и для молодых педагогов-хореографов. Например, в Астраханской области в хореографических конкурсах появилась номинация «патриотический танец». Эта номинация была введена с целью поддержки и развития патриотических ценностей среди детей и молодежи. Также на межрегиональном конкурсе балетмейстерских работ «Лебедия-2023» была выделена отдельная номинация «танец патриотической тематики». Участники конкурса, а именно балетмейстеры, должны были представить танцевальные номера, которые отражали бы национальные традиции и культуру России.
Designing patriotic dance is an innovative approach to patriotic education, which is an urgent scientific problem in the context of the sovereignty of Russia and Russian education. The design process in various scientific fields is considered, its role in education, culture and art is outlined. We analyzed the contribution of academic researchers and choreographers involved in the issues of composition and dance production to the design. The prerequisites for the creation and widespread use of design technology in practice have been identified: an increase in the number of festivals, concert events of a patriotic nature, patriotic projects, the emergence of the competitive nomination “patriotic dance” for both groups and choreographers. The designer proposed by the authors, which harmoniously combines pedagogical methods with the laws of dramaturgy of a choreographic work, can become an effective tool for creating dance both for students of creative specialties of secondary and higher educational institutions, and for young choreographers. For example, in the Astrakhan region, the category “patriotic dance” appeared in choreographic competitions. This nomination was introduced with the aim of supporting and developing patriotic values among children and youth. Also, at the interregional competition of choreographers’ works “Swan-2023”, a separate nomination “dance of patriotic themes” was allocated. Participants in the competition, namely choreographers, had to present dance numbers that would reflect the national traditions and culture of Russia.