Статья посвящена исследованию компьютерных и интернет-технологий в обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей. Авторы отмечают, что, принимая во внимание то, что современное общество превращается в информационное, все большую роль в его функционировании играют информационные технологии. Особое место в статье отводится интернет-технологиям. Учебное пространство интернета без сомнений имеет ряд преимуществ по сравнению с традиционными печатными материалами. Интернет открывает доступ к большему количеству информации, сервисов и программ, которые в результате комплексно влияют на эффективность процесса обучения. Современные компьютерные и интернет-технологии стали неотъемлемой частью образования, в том числе и при изучении английского языка студентами неязыковых специальностей. Актуальность их использования заключается в эффективном развитии навыков коммуникации, письма, чтения и аудирования на английском языке. В данной аннотации проведен анализ современных компьютерных и интернет-технологий, применяемых в обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей. Рассмотрены различные подходы, включая использование онлайн-ресурсов, мобильных приложений, компьютерных программ и интерактивных учебных материалов. Также обсуждаются преимущества и ограничения внедрения данных технологий в учебный процесс. В результате исследования выявлены позитивные результаты и рекомендации по эффективному использованию компьютерных и интернет-технологий при обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей.
The article is devoted to the study of computer and Internet technologies in teaching English to students of non-linguistic specialties. The authors note that, taking into account the fact that modern society is turning into an informational one, information technologies play an increasingly important role in its functioning. A special place in the article is given to Internet technologies. The educational space of the Internet undoubtedly has a number of advantages over traditional printed materials. The Internet provides access to more information, services and programs, which as a result comprehensively affect the effectiveness of the learning process. Modern computer and Internet technologies have become an integral part of education, including when studying English by students of non-linguistic specialties. The relevance of their use lies in the effective development of communication skills, writing, reading and listening in English. In this abstract, the analysis of modern computer and Internet technologies used in teaching English to students of non-linguistic specialties is carried out. Various approaches are considered, including the use of online resources, mobile applications, computer programs and interactive educational materials. The advantages and limitations of introducing these technologies into the educational process are also discussed. The study revealed positive results and recommendations for the effective use of computer and Internet technologies in teaching English to students of non-linguistic specialties.