emr Управление образованием: теория и практика Education Management Review 2311-2174 Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М. 2635 10.25726/w6304-4423-0396-o МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ Роль семьи в социализации китайских подростков The role of family in the socialization of Chinese teenagers https://orcid.org/0009-0004-5024-6970 Хуан Янань Huang Yanan 1042235022@pfur.ru Российский университет дружбы народов Peoples' Friendship University of Russia 30 05 2025 15 5-1 297 304 © 2025 Управление образованием: теория и практика © 2025 Education Management Review 2025 Управление образованием: теория и практика Education Management Review Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Метаданные настоящей записи распространяются на условиях Creative Commons CC0 1.0 (передача в общественное достояние). The metadata of this record are distributed under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.

Значимым фактором развития личности является семья и ее традиции, стиль, обычаи. Именно в семье сообщаются первые сведения об окружающем мире, прививаются любовь в родине и уважительное отношение к старшим поколениям. Какие факторы оказывают влияние на дальнейшие взаимодействия в обществе, и какую роль несет при этом семья, будет рассмотрено в данной статье. В ней представлены особенности семейного воспитания в Китае. В статье также будут проанализированы идеи Конфуция в воспитании. Целью статьи является изучение роли семьи в процессе социализации китайских подростков. Автор анализирует стили воспитания, основные проблемы семейного воспитания, их влияние на процессы социализации китайских подростков и причины ее неуспешности. Методами исследования станут теоретический анализ, классификация и обобщение научной литературы, а также метод абстрагирования (выделение общих черт и создание обобщенной теории). В заключение представлены основные выводы по полученным данным.

A significant factor in personal development is the family and its traditions, style, and customs. It is in the family that the first information about the outside world is communicated, love for the motherland and respect for the older generations are instilled. What factors influence further interactions in society, and what role the family plays in this process, will be discussed in this article. It presents the features of family education in China. The article will also analyze the ideas of Confucius in education. The purpose of the article is to study the role of the family in the process of socialization of Chinese teenagers. The author analyzes parenting styles, the main problems of family education, their impact on the processes of socialization of Chinese adolescents and the reasons for its failure. The research methods will be theoretical analysis, classification and generalization of scientific literature, as well as the method of abstraction (highlighting common features and creating a generalized theory). In conclusion, the main conclusions based on the data obtained are presented.

 family education Confucian ideas life experience age differences family education styles socialization traditions discipline семейное воспитание идеи конфуцианства жизненный опыт возрастные различия стили семейного воспитания социализация традиции дисциплинированность Исследование выполнено без внешнего финансирования. The study was conducted without external funding. metadata-license CC0 1.0

Список литературы Вэнь Ч. Социализация подростков Китая в условиях медиасреды // Вестник Барановичского государственного университета. Серия: Педагогические науки, психологические науки, философские науки (литературоведение). 2023. № 1(13). С. 58-64. Грасс Т.П., Петрищев В.И., Грасс Д.В. Сопоставление влияния семьи на выбор профессии подростками России и Китая // Современное педагогическое образование. 2023. № 10. С. 40-44. Жэнь Линлин Отношения в китайской семье: традиции и перемены // Теории и проблемы политических исследований. 2017. Том 6. № 3А. С. 255-263. Зверева О.Л., Ли Синьци Проблемы семейного воспитания в Китае // Образование и воспитание дошкольников, школьников, молодежи: теория и практика. 2023. № 2. С. 89-100. Кошелева Е.Ю., Пак И.Я., Чернобыльски Э. Этнопсихологические особенности модели обучения китайских студентов // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 2. С. 258-265. Кухто Л.К. Морально-нравственные основания повседневной культуры Китая // Картина мира через призму китайской и белорусской культур: мат. Межд. науч.-практ. конф. (14 декабря, 2018 г., Минск). Под ред. М.В. Мишкевич. Минск: БГАТУ, 2019. С. 3-7. Ло М. Современные системы социального управления молодежью в Китае // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2022. № 4. С. 277-292. Лю Я. Взаимосвязь проблемных переживаний китайских подростков и социально-экономического статуса их семей // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2008. № 77. С. 337-342. Лю Я. Влияние родительского отношения в семейном воспитании на проблемные переживания китайских подростков // Письма в Эмиссия. Оффлайн. Научно-педагогический интернет-журнал Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008. № 12. С. 1294. Лю Я. Проблемные переживания китайских подростков и родительская семья (на примере г. Харбин): дисс. … канд. псих. наук. Санкт-Петербург, 2009. 25 с. Пащенко Г., Инь Фен Оу Сян. Отношения родителей и детей в Китае // Электронный архив Сумского государственного университета. 2024. Попова С.В. Социализация в традиционном и современном Китае: выпускная бакалаврская работа по направлению подготовки: 41.03.01. Зарубежное регионоведение. Томск, 2021. 81 с. Цзинь Х. Влияние новых медиа на социализацию подростков Китая: дисс. ... кан. филол. наук. М., 2024. 24 с. Цзянаэргули М., Павлов Д.В. Особенности семейной педагогики в современном Китае // Современные проблемы науки и образования. 2024. № 5. С. 1-9. Цзяньхуэй Л. Поколенческие особенности ценностной социализации российской и китайской молодежи // Социологические исследования. 2023. № 6. С. 152-158. Чжан Ч.Н. Направления исследований семейного воспитания в современном Китае // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 6. С. 921-927. Чжан Ш. Традиционное семейное воспитание в Китае // Вестник Мининского университета. 2023. Том 11. № 1. С. 6-20. Чжан Шу., Караванова Л.Ж. Стили семейного воспитания и их влияние на развитие детей в Китае // Известия ДГПУ. Психолого-педагогические науки. 2022. № 3. С. 110-114. Шаун Ч., Попкова Т.Д. Современный подход в воспитании детей в Китае // Гуманитарные исследования. Педагогика и психология. 2023. № 14. С. 7-18. Young Y., Land K.K. Cohort analysis age and historical period: new models, methods, and empirical applications. Ebook: CRC Press, 2013. 352 р.