В статье рассматривается влияние языкового барьера на адаптацию иностранных студентов в образовательной среде, особенно в условиях глобализации. Отмечено, что студенты сталкиваются с языковыми и культурными трудностями, что влияет на их академическую успеваемость и социальную интеграцию. Основное внимание уделено проблемам, связанным с языковым барьером, таким как недостаточный словарный запас, сложности в восприятии речи носителей языка и психологическая тревожность. Рассматриваются предложения по решению этих проблем, включая организацию языковых курсов, поддержку со стороны преподавателей и создание условий для общения с носителями языка. Авторы подчеркивают необходимость комплексного подхода для успешной адаптации студентов в новой образовательной и культурной среде.
The article examines the impact of the language barrier on the adaptation of foreign students in an educational environment, especially in the context of globalization. It is noted that students face linguistic and cultural difficulties, which affects their academic performance and social integration. The main attention is paid to problems related to the language barrier, such as insufficient vocabulary, difficulties in perceiving native speakers' speech, and psychological anxiety. Proposals to address these issues are being considered, including the organization of language courses, support from teachers and the creation of conditions for communication with native speakers. The authors emphasize the need for an integrated approach to successfully adapt students to a new educational and cultural environment.