Ning S, Bogatyreva SN. Эмпирическое исследование влияния теории схем на навыки английского аудирования в университете с использованием дизайна предварительного и последующего тестирования. УО [Интернет]. 15 январь 2024 г. [цитируется по 1 июль 2024 г.];14(1-1):283-92. доступно на: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1283