Белоус, Юлия Александровна. «Особенности тьюторской позиции педагога в сопровождении одаренных детей». Управление образованием: теория и практика 12, no. 3 (май 15, 2022): 181–188. просмотрено июль 1, 2024. https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/373.