Еремин, Денис Евгеньевич. «Методическая преемственность учителей в преподавании предметов естественно-научной направленности по средствам межпредметной интеграции». Управление образованием: теория и практика 14, no. 3-2 (март 30, 2024): 174–179. просмотрено ноябрь 24, 2024. https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1455.