Ning, Song, и Svetlana N. Bogatyreva. «Эмпирическое исследование влияния теории схем на навыки английского аудирования в университете с использованием дизайна предварительного и последующего тестирования». Управление образованием: теория и практика 14, no. 1-1 (январь 15, 2024): 283–292. просмотрено июль 1, 2024. https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1283.