Цзэъянь, Г. «Стратегия построения интеграции учебных программ педагогического образования в Китае».
Управление образованием: теория и практика
, т. 13, вып. 11-1, ноябрь 2023 г., сс. 226-32, doi:10.25726/s9770-2365-2646-m.