Хуэйли, Ц. (2022) «Система упражнений на формирование умения опознавать безличные предложения китайскими студентами на занятиях по РКИ», Управление образованием: теория и практика, 12(3), сс. 189–196. doi: 10.25726/p5822-5611-4619-h.