Ин, Ч. и Сюань, Ц. (2022) «Педагогические формы использования лингвистических особенностей китайских переводов детской литературы Носова», Управление образованием: теория и практика, 12(1), сс. 142–155. doi: 10.25726/g5192-7141-9857-i.