Чжиюань, Х. (2022) «Анализ мотивации и готовности педагогов и родителей к обучению китайскому языку детей дошкольного возраста средствами детской литературы», Управление образованием: теория и практика, 12(1), сс. 55–59. doi: 10.25726/l7335-7294-6982-r.