Хуэйвэнь, С. (2023) «Психологические аспекты обучения детей игре на фортепиано: особенности мотивации и саморегуляции», Управление образованием: теория и практика, 13(10-1), сс. 170–177. doi: 10.25726/s4086-4876-4533-k.