НАЙДАН, А. Мотивации школьников к познанию собственного организма на уроках естественнонаучного цикла. Управление образованием: теория и практика, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 139–147, 2021. DOI: 10.25726/d9825-2576-3808-f. Disponível em: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/82. Acesso em: 30 июн. 2024.