МАЛЮКИНА, Г. А. Информационные технологии на занятиях по фонетике как средство стимулирования студентов к профессиональному самосовершенствованию. Управление образованием: теория и практика, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 226–233, 2023. DOI: 10.25726/y5778-3284-9307-l. Disponível em: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/762. Acesso em: 3 июл. 2024.