ТРЕЩЕВ, А.; ВОРОНЦОВА, Т. Формализация использования методов коучинга в проектировании образовательных траектории карьерного роста учителей. Управление образованием: теория и практика, [S. l.], v. 12, n. 8, p. 117–137, 2022. DOI: 10.25726/l0756-0956-8016-c. Disponível em: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/540. Acesso em: 3 июл. 2024.